A) El peso del carbono en la atmósfera.
B) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
C) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.
D) Medida del número de calzado.

A) Aumentar el consumo de energía en casa.
B) Utilizar el transporte público en lugar del coche.
C) Comer más carne y productos lácteos.
D) Tirar los objetos reciclables a la basura.

A) Utilizar más productos de plástico.
B) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.
C) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.
D) Reducir la cantidad de carbono en el aire.

A) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.
B) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.
C) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
D) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.

A) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
B) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.
C) Comprar un todoterreno grande.
D) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.

A) Argón (Ar).
B) Oxígeno (O2).
C) Dióxido de carbono (CO2).
D) Nitrógeno (N2).

A) Agotar rápidamente los recursos naturales.
B) Crear un auge económico inmediato.
C) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.
D) Fomentar los riesgos para la salud.

A) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
B) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) Emiten dióxido de carbono directamente.