A) Los animales salvajes. B) Los astros celestes. C) Las rocas y suelos. D) Las plantas médicas. E) El ser humano en sociedad.
A) Comprender nuestra identidad y pasado. B) Reparar dispositivos electrónicos.
A) Solo utilizan datos numéricos B) No requieren el uso de la investigación. C) Sus conocimientos no cambian con el tiempo. D) Son ciencias exactas como la matemática. E) Son multidisciplinarias.
A) Los procesos históricos. B) La organización de la economía. C) El funcionamiento de las células. D) Las manifestaciones culturales. E) Las estructuras políticas.
A) Organizar viajes al espacio exterior. B) Predecir el clima con exactitud total. C) Inventar nuevas medicinas químicas. D) Comprender y resolver conflictos actuales. E) Ganar sorteos de lotería nacional.
A) Un rumor o noticia moderna. B) n libro de texto escrito recientemente. C) Un objeto o testimonio directo de la época. D) Un resumen extraído de una página web. E) Una película de ficción sobre el pasado.
A) Un sueño recordado del pasado. B) Una vasija de barro antigua. C) Un cuento inventado el año pasado. D) Un programa de radio musical. E) Una idea o pensamiento abstracto.
A) Fuente oral y moderna. B) Fuente puramente cartográfica. C) Fuente material y primaria. D) Fuente audiovisual contemporánea. E) Fuente escrita y secundaria.
A) Arqueología. B) Física nuclear. C) Química orgánica. D) Astronomía aplicada. E) Biología marina.
A) Leyes aprobadas actualmente B) El precio internacional del petróleo. C) Mapas de ciudades modernas. D) La formación de las nubes y el viento. E) Fósiles de seres vivos antiguos.
A) Zoología regional. B) Geología terrestre. C) Botánica avanzada. D) Antropología. E) Anatomía aplicada.
A) Directa. B) Arqueológica. C) Oral. D) Secundaria. E) Primaria.
A) Oral. B) Paleontológica. C) Geológica. D) Escrita. E) Audiovisual.
A) Fuentes fósiles. B) Representaciones cartográficas. C) Fuentes digitales. D) Fuentes orales. E) Fuentes escritas.
A) Literatura clásica. B) Química (Carbono 14). C) Teología moderna. D) Música y artes plásticas. E) Educación física.
A) Un discurso grabado en audio. B) Una moneda de oro colonial. C) Un hueso de mamut. D) Una ley escrita en papel pergamino. E) Una fotografía antigua.
A) Una fotografía aérea B) El Plano urbano detallado. C) El Mapa Político de América. D) Un croquis a mano alzada. E) El Globo Terráqueo.
A) Plana. B) Tridimensional real. C) Líquida. D) Esférica. E) Invisible.
A) El Globo Terráqueo. B) El termómetro ambiental. C) La brújula magnética. D) El Mapamundi. E) El Plano.
A) alcular el área total del terreno. B) Poner el nombre de los océanos. C) Medir la distancia en kilómetros. D) Pintar el mapa de colores vivos. E) Orientar los puntos cardinales.
A) Los pensamientos internos de las personas. B) Cambios geográficos en tiempo real. C) El interior de las viviendas. D) Eventos ocurridos en el pasado colonial. E) Fósiles enterrados bajo el suelo.
A) Estetoscopio médico. B) Barómetro de precisión. C) Termómetro ambiental. D) GPS. E) Reloj de arena.
A) Pavona Arriba. B) El Caracol. C) El Chamastro. D) Los Chagüitillos. E) La Constancia.
A) Retratos de colonizadores españoles. B) Solares, humanoides y de animales. C) Mapas de carreteras modernas. D) Letras del alfabeto actual. E) Únicamente figuras geométricas.
A) Fuente escrita secundaria. B) Fuente oral contemporánea. C) Fuente audiovisual moderna. D) Fuente cartográfica digital. E) Fuente material primaria.
A) Cerro El Bramadero. B) Cerro de las Huellas. C) Cerro Melinales. D) Cerro Colorado. E) Reserva Natural Cerros de Yalí.
A) Son solo piedras decorativas sin valor. B) Indican dónde hay tesoros de oro enterrados. C) Sirven para practicar dibujo artístico moderno. D) Ayudan a predecir el clima de la próxima semana. E) Evidencian la cultura y presencia de pueblos prehispánicos.
A) Producción de café y granos básicos. B) Turismo de playa y sol. C) Producción masiva de calzado. D) Pesca artesanal en grandes lagos. E) Minería de oro a cielo abierto.
A) Nueva Segovia. B) Matagalpa. C) Estelí. D) Madriz. E) Jinotega.
A) Fuente material primaria B) Fuente escrita secundaria C) Fuente oral primaria D) Fuente cartográfica digital E) fuente Oral |