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A) El intestino y la piel. B) El cerebro y los pulmones. C) Los músculos y los huesos. D) Los ojos y los oídos.
A) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. B) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. C) Trastorno del sistema inmunitario. D) Un tipo de bacteria beneficiosa.
A) Un método para cocinar alimentos. B) Un tipo de vitamina. C) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. D) Una forma de ejercicio.
A) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas. B) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. C) Regulan la temperatura corporal. D) Son patógenos nocivos.
A) Reducción del riesgo de alergias. B) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. C) Mejora de la función cognitiva. D) Mejora de la salud general.
A) Hongos. B) Virus. C) Bacterias. D) Protozoos.
A) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. B) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. C) La función de las neuronas en el intestino. D) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino.
A) Un método de producción de probióticos. B) Un tipo de infección bacteriana. C) Una forma de prueba genética. D) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano.
A) Secuenciación B) Cultivo C) Microscopía D) Metagenómica
A) Giardia lamblia B) Streptococcus mutans C) Clostridium difficile D) Penicillium notatum
A) Proteína B) Azúcar C) Grasa D) Fibra alimentaria
A) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos. B) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. C) Producen oxígeno en el cuerpo. D) Producen neurotransmisores en el intestino.
A) Sistema respiratorio B) Tejido linfoide asociado al intestino C) Sistema endocrino D) Sistema óseo
A) Lactobacillus acidophilus B) Pseudomonas aeruginosa C) Escherichia coli D) Helicobacter pylori
A) Orina B) Sangre C) Leche materna D) Saliva
A) Helados B) Patatas fritas C) Soda D) Yogur
A) Eubiosis B) Simbiosis C) Disbiosis D) Comensalismo
A) Bacteroidetes B) Algas C) Helmintos D) Archaea
A) Color de pelo B) Dieta C) Temperatura del aire D) Fase lunar
A) Resonancia magnética B) Pulsómetro C) Rayos X D) Secuenciación del ARNr 16S
A) Transmisión diagonal B) Transmisión horizontal C) Transmisión opuesta D) Transmisión vertical
A) Endocrinología B) Microbiota C) Biomecánica D) Farmacología |