A) Internacional, Multicaracterístico y Transformacional.
B) Interlocución, Multifacético y Transversal.
C) Clínico, Laboral/Organizacional, Comunitaria y Experimental..
D) Clínico, Multidisciplinario, Comunitaria.
E) Interdisciplinario, Multidisciplinario y Transdisciplinario.

A) Evaluativas, de Investigación, Psicoterapéuticas y Preventivas.
B) Ser amable, Escuchar, Inspirar y Medicar.
C) Escuchar, Medicar y Solucionar problemas.
D) Inspirar y Medicar.
E) Ser amable, Inspirar confianza, Buscar la manera de dialogar con el paciente.

A) Psicoanalítico, cognitivo-conductual, sistémico, de tercera generación.
B) Holístico, sensorial, pasivo, progresivo y conductual.
C) Cognitivo-conductual, tridimensional y sistémico.
D) Tridimensional, pandimensional, bidimensional, unidimensional.
E) Sensorial, conductual y de tercera generación.

A) Burrhus Frederic Skinner.
B) Elizabeth Loftus.
C) Elisabeth Kübler Ross.
D) Jean William Fritz Piaget.
E) Sigmund Freud.

A) Tristeza.
B) Ira.
C) Negación.
D) Negociación.
E) Depresión.

A) Especialidad de la medicina que trabaja en el estudio, prevención, diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales, basándose en conocimientos biológicos, psicológicos y sociales.
B) Estudia e interviene en los problemas que afectan a la unidad familiar y las relaciones entre sus miembros.
C) Rama de la psicología que, mediante teorías, métodos y técnicas vinculados al desarrollo y la administración de test, se ocupa de la medida indirecta de los fenómenos psicológicos.
D) Ámbito de investigación de la psicología en el cual, el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidades
E) Área de la psicología enfocada a ayudar a las empresas a evaluar las competencias, habilidades, percepciones.

A) 1. Educativa, 2. Clínica y 3. de Emergencia.
B) Examen del estado mental.
C) 1. Comunitaria, 2. de Inteligencia y 3. de Emergencia.
D) De aptitudes y de personalidad.
E) 1. De inteligencia, 2. De aptitudes y habilidades, 3. De personalidad.

A) Transdiciplinario.
B) de Desarrollo.
C) Multidisciplinario
D) Anormal.
E) Interdisciplinario.

A) Cognitivo.
B) de la Educación.
C) Interdisciplinario.
D) Multidisciplinario.
E) Transdiciplinario.

A) Transdisciplinario.
B) Multidisciplinario.
C) Forense.
D) Interdisciplinario.
E) de Pareja.

A) Pensadores críticos, cuidadores y empáticos.
B) Personal capacitado para dar consulta y recetar medicamentos.
C) Estudian la nutrición en comunidades y sus grupos vulnerables, así como el funcionamiento de programas sociales relacionados con la alimentación.
D) Profesional dedicado al arte, a través del cual logra comunicar ideas y transmitir sensaciones o emociones a los espectadores.
E) Personal que dan terapia psicológica.

A) Aplicación informada e intencional de métodos clínicos y posturas interpersonales, derivados de principios psicológicos establecidos con el propósito de ayudar a las personas a modificar sus conductas, cogniciones, emociones y otras características personales.
B) Disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos
C) Forma de recibir ayuda ante un problema.
D) Disciplina tradicional espiritual, física y mental originada en la India.
E) Tratamiento consistente en la introducción de genes específicos en las células del paciente para combatir ciertas enfermedades.

A) Terapia Gestáltica, Psicoterapia Centrada en la Persona y Logoterapia.
B) Analítica cognitiva y Sistémica breve.
C) Sistémica breve, de Aceptación y compromiso.
D) Psicoanalítica, de Aceptación y Gestáltica.
E) Psicoterapia Centrada en la Persona, Psicoanalítica.

A) 1. Importancia de lo subjetivo, 2. Encontrar significado en la vida y 3. Rechazo de los parámetros convencionales de felicidad y éxito.
B) 1. Preparación, 2. Difusión cognitiva.
C) 1. Terapia breve centrada en las situaciones.
D) 1. Claridad de valores, 2. Importancia de lo subjetivo y 3. Preparación.
E) Acción comprometida.

A) Psicometría.
B) Psicología comunitaria.
C) Neurosis.
D) Psicosis.
E) Psicología experimental.

A) Reducción del estrés.
B) Enfrentar situaciones estresantes.
C) Auto-explorarse.
D) Mejoramiento de la concentración.
E) Potenciamiento de la memoria.

A) 1. Negociación. 2. Ira 3. Estrés 4. Confianza y 5. Depresión.
B) 1. Depresión 2. Desconfianza 3. Negociación 4. Ira y 5. Aceptación
C) 1. Negación 2. Ira 3. Negociación 4. Depresión y 5. Aceptación.
D) 1. Odio 2. Ira 3. Depresión 4. Desconfianza y 5. Ira.
E) 1. Enojo 2. Depresión 3. Negación 4. Negociación y 5. Tristeza.

A) 1. Test de papel y lápiz, 2. Test de ejecución y 3. Test verbal.
B) 1. Psicométricos y 2. proyectivos.
C) 1. Según el formato y 2. Test de ejecución.
D) 1. Test verbal y proyectivos.
E) 1. Según el contenido, 2. Según el formato, 3. Según el tipo de administración, 4. Según el tratamiento de la respuesta, 5. Según la interpretación de las puntuaciones, 6. Según el estatus comercial.

A) Verbal.
B) Emocional y laboral.
C) Físico, verbal, emocional y estético.
D) Físico, verbal y emocional.
E) Consentimiento, emocional y laboral.

A) Psicología comunitaria.
B) Psicología del hogar.
C) Psicología clínica.
D) Psicología familiar.
E) Psicología de sistemas.