A) Un método para evaluar el aprendizaje escolar B) Una influencia que permite adquirir conocimientos, actitudes y comportamientos aceptados socialmente C) Un proceso exclusivo de transmisión de información científica
A) Transmitir únicamente conocimientos científicos B) Dar al cuerpo y alma toda la belleza y perfección posible C) Prepara para el trabajo productivo
A) Desarrollar habilidades técnicas B) Formar ciudadanos políticamente activos C) Hacer al hombre lo menos imperfecto posible
A) Individual, social y trascendente B) Biológico, psicólogico y social C) Científico, técnico y cultural
A) Transmisión unilateral de datos B) Sólo la existencia de un emisor C) Intercambio de información entre emisor y receptor
A) El auxiliar de comunicación B) El protagonista central del proceso de aprendizaje C) La persona que transmite conocimientos
A) Un conjunto de técnicas para dirigir la enseñanza con mayor eficacia B) El contenido de la enseñanza C) El proceso biológico del aprendizaje
A) Pizarrón B) Seminario C) Foro
A) Exclusivamente pedagógico B) Social únicamente C) Neurobiológico, psicológico y pedagógico
A) Planeación - Ejecución - Evaluación B) Evaluación - Motivación - Planeación C) Ejecución - Planeación - Motivación
A) Un proceso administrativo B) Un método de evaluación C) Factores internos o externos que impulsan la conducta hacia un objetivo
A) Representación teatral extensa B) Discusión en pequeños grupos por tiempo limitado C) Exposición magistral prolongada
A) Estudio de casos B) Panel C) Simposio
A) Ausencia total de enfermedad B) Estado bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia de la enfermedad C) Buen funcionamiento corporal
A) Aplicar tratamientos médicos B) Capacitar para tomar decisiones y acciones que mejoren el bienestar C) Informar únicamente sobre enfermedades
A) Personalización del aprendizaje B) Menor preparación requerida C) Mayor cobertura poblacional
A) Análisis del problema B) Motivación C) Publicidad
A) Infraestructura hospitalaria nacional B) Sólo enfermedades infecciosas C) Factores sociales, ambiente, recursos y enfermedades frecuentes |