A) Lo que va a suceder B) Lo que sucede en el momento C) Lo que ya sucedió D) La magnitud física que permite secuenciar hechos y determinar momentos E) La magnitud física que calcula la velocidad con que viaja la luz
A) Semanas y meses B) Todas las anteriores C) Épocas y periodos D) Horas y días E) Años y siglos
A) Una década B) Los acontecimientos que no se dan en una fecha específica sino que se van formando con el tiempo. C) Los siglos que van pasando D) Un milenio E) Una fecha específica
A) Ninguna de las anteriores B) La medición del tiempo en días, años, meses, siglos, etc C) La descripción de un momento D) Los acontecimientos que no se dan en una fecha específica E) Los sucesos que no son medibles en el tiempo
A) Periodo indígena, periodo de conquista, periodo de independencia B) Pasado, presente y futuro C) Periodo indígena, periodo de descubrimiento, periodo de independencia D) Periodo indígena, periodo de colonia, periodo de descubrimiento E) Periodo indígena, periodo hispánico, periodo de independencia
A) España estableció sus colonias en Colombia B) Los criollos se rebelaron ante el gobierno C) Nadie habitó el país D) Llegaron los primeros habitantes a nuestro país. E) Se dieron protestas contra los virreyes
A) Partes del periodo hispánico B) Las causas por las que el pueblo se rebeló C) Tiempos maravillosos en nuestro país D) Etapas de la independencia E) Momentos de división del periodo indígena
A) Nuestro país se llamó Nueva Colonia B) El rey y la reina se establecieron en Santa Fe C) No se pagaban impuestos a la corona española D) Reinaban los derechos y la democracia en el país. E) Se fundaron ciudades en nuestro país dirigidas por los virreyes
A) Las audiencias B) Todas las anteriores C) Las gobernaciones D) Los virreinatos E) El consejo de Indias
A) Cuando la Nueva Granada consigue liberarse de España B) Cuando España entregó la libertad a la Nueva Granada C) Cuando el rey estuvo preso D) Cuando los españoles descubren a los indígenas E) Cuando los indígenas se encuentran con los españoles
A) Expedición botánica B) Altos impuestos C) Discriminación política D) Revolución industrial E) Rebelión comunera
A) Revolución industrial, revolución francesa, invasión de Napoleón, lustración, tradución de los derechos humanos. B) Revolución francesa, expedición botánica, ilustración, rebelión comunera. C) Revolución industrial, ilustración, independencia de Estados unidos, Revolución francesa, invasión de Napoleón D) Independencia de Estados Unidos, Revolución industrial, revolución comunera, altos impuestos. E) Traducción de los derechos del hombre, revolución industrial, revolución comunera, expedición botánica
A) Los criollos se enfrentaron en la batalla de Boyacá contra España B) Fue la primera vez en que todo el pueblo alzó su voz en contra del gobierno C) Los nuevo granadinos dieron marcha atrás en su protesta contra el gobierno. D) Una señora gritó como loca desde su balcón E) España anunció la libertad de la Nueva Granada
A) 7 de agosto de 1810 B) 20 de julio de 1810 C) 12 de octubre de 1492 D) 11 de noviembre de 1811 E) 7 de agosto de 1819
A) Centralistas B) Federalistas C) Comunistas D) Del rey E) Napoleón
A) El rey B) Federalistas C) Cristóbal Colon D) Comunistas E) Centralistas
A) 1810 y 1811 B) 1810 y 1816 C) 1492 y 1550 D) 1800 y 1900 E) 1550 y 1800
A) La palabra "boba" significa poder y prosperidad B) Los criollos no se pusieron de acuerdo en como gobernar C) El rey fue capturado por Napoleón D) Un virus atacó a los habitantes haciéndoles perder la razón E) Los criollos gobernaron demasiado fácil y muy bien el país
A) España celebró sus riquezas en las colonias B) España volvió a tomar posesión de La Nueva Granada C) El rey reconquistó a la reina D) España dejó libre a Perú E) Los criollos le devolvieron la Nueva Granada a España
A) Simón Bolívar B) Antonio Villavicencio C) Camilo Torres D) Ernesto Porres E) Antonio Nariño |