A) aprendizaje online
B) tecnología
C) una página web
D) aprender a leer
E) aprendizaje electrónico

A) las TICs
B) el analfabetismo
C) expansión global del internet
D) la educación a distancia
E) entornos virtuales de aprendizaje

A) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica
B) porque no es importante
C) porque no le conviene a los gobiernos
D) porque no hay interés
E) porque no hay apoyo económico

A) en que solo es una formación online
B) el precio
C) la calidad
D) la accesibilidad
E) los títulos otorgados

A) la suplantación de identidad y la falta de calidad
B) los falsos títulos
C) su poco prestigio
D) la poca fiabilidad
E) la dificultad de acceso

A) la evaluación sistemática
B) la evaluación memorística
C) la evaluación de calidad
D) la evaluación económica
E) la evaluación de aprendizaje

A) la tendencia a evaluar las acciones formativas
B) la globalización
C) la falta de una teoría única
D) el control de calidad educativa
E) su gran popularidad

A) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas
B) el modelo economicista
C) el modelo cíclico
D) el modelo de tres pasos
E) la perspectiva de gestión

A) su flexibilidad
B) su rango
C) sus modalidades
D) su prestigio
E) su accesibilidad

A) el modelo de Yuste y Alonso
B) el modelo PDPP
C) el modelo Tu Delft
D) la mejora continua
E) la evaluación de la planificación