A) Primera Ley de Mendel B) Tercera Ley de Mendel C) NDA D) Segunda Ley de Mendel
A) El síndrome de Klinefelter B) El síndrome de Edwards C) El síndrome de Patau D) El síndrome de Down
A) Gusanos, insectos y peces se originaron a partir de rocío, el sudor y la humedad. B) La vida llegó como esporas y bacterias de otro planeta C) La explosión de un núcleo condensado y caliente dio origen a la vida D) niguna
A) Los individuos sobrevivientes y los que se reproducen son pocos en comparación con el número inicial B) Los organismos engendran organismos similares. C) Todas D) La interacción entre variaciones hereditarias, surgidas al azar y las características del ambiente determinan que individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no.
A) Radiación adaptativa. B) Ninguna C) Teoría Lamarkiana D) Teoría Darviniana.
A) La presencia de dos alelos aleatorios en un organismo. B) Un rasgo ligado al cromosoma X. C) Flores rojas y blancas que producen flores rosas D) Un rasgo que se expresa plenamente en homocigotos dominantes
A) Cretácico B) Silúrico C) Ordovícico D) Carbonífero
A) Especiación B) Selección artificial C) Mutación D) Selección natural
A) No existe tratamiento para el VIH. B) La transferencia de fluidos corporales puede transmitir el VIH. C) Es una enfermedad exclusivamente de grupos específicos. D) Se puede transmitir a través de abrazos.
A) 50% B) 95% C) 25% D) 70%
A) NINGUNO B) Todos los grupos sanguíneos C) Solo a su mismo grupo sanguíneo D) No puede donar sangre
A) Adaptacion B) Irritabilidad C) Ninguno D) Homeostasis
A) Era B) Eón C) Periodo D) Ninguno
A) Son preparaciones con toxoides, bacterias, o virus inactivos. B) Ninguno C) Son para curar el cáncer D) Son sustancias que nos perjudican
A) Factores de riesgo en los hospitales B) Factores de riesgo Metabólicos C) Ninguno D) Usar Prendas de vestir de otras personas
A) Modifica el ADN de las células para hacerlas resistentes a la infección B) Estimula el sistema inmunológico para generar anticuerpos C) Elimina por completo el riesgo de contraer la enfermedad D) Mata directamente a los patógenos
A) Malaria B) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob C) SIDA D) Gripe
A) Tamaño de la población B) Edad del organismo C) Todas las anteriores D) Exposición a agentes mutagénicos
A) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias sencillas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. B) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. C) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado pasteurización. D) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado generación espontánea.
A) Mesozoica, periodo Cretácico B) Cenozoica, periodo Jurásico C) Precámbrico, periodo Triásico D) Paleozoica, periodo Cretácico
A) por el naturalista británico Charles Darwin B) Por Theodosius Dobzhansky, Julian Huxley, Ernst Mayr y George Simpson C) Por el naturalista francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck D) Por el quimico francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lapaz,
A) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y económico B) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y social C) Un estado de bienestar completo, tanto físico y mental D) Un estado de bienestar completo, tanto físico y social
A) La inocuidad de alimentos transgenicos B) La manipulación de alimentos de manera oportuna C) La importancia de la manipulación de alimentos procesados D) La inocuidad en la manipulación de alimentos
A) Pandemia B) Edema C) Endemia D) Epidemia
A) Todos B) Genes C) Herencia Genética D) Leyes de Mendel
A) TT - Tt B) Tt - Tt C) tt - TT D) tt - Tt
A) Ninguno B) 1 cromosoma extra en su genoma C) 2 cromosomas extras en su genoma D) 4 cromosomas extras en su genoma
A) ninguno B) creacionismo C) abiogénesis
A) lamarckismo B) darwinismo C) ninguno
A) Genotipo B) heterocigoto C) Fenotipo D) Homocigoto
A) Daltonismo B) Hemofilia C) Albinismo D) Braquidactília
A) Teoría de Oparin B) Generación Espontanea C) Panspermia D) Teoría Creacionista
A) Síndrome de Turner B) Síndrome de Down C) Daltonismo D) Ninguno
A) Árbol Parental B) Árbol genealógico C) Ninguno D) Árbol familiar
A) Ninguno B) La Panspermia C) Teoría Evolucionista D) Teoría Creacionista
A) Homo habiles B) Ninguno C) Australopitecos, homo sapies sapies , homo erectus, homo hábiles D) Homo sapies sapies, hombre deneanderthal, homoerectus, homo hábiles y australopitecos
A) Disonasaurios y plantas B) Ninguno C) Precámbrico D) Precámbrico, paleozoica, mesozoica y cenozoica
A) Ninguno B) Paleozoica, mesozoica, cenozoica y larmarkismo C) Darwinismo, lamarkismo y sintética de la evolución D) Darwinismo
A) Árbol genealógico B) Árbol de los mayas C) Ninguno D) Árbol de sauce
A) Ninguno B) Herencia C) Agudas y crónicas D) Clonación
A) La madre de la madre B) La madre de la madre C) el padre de la madre D) Todas
A) Teoría de los coacervados B) Teoría de la generación espontánea C) Ninguno D) Teoría de la panspermia
A) Homo hábiles B) Homo erectus C) Ninguno D) Homo neanderthalismo
A) Lamarck B) Robert C) Aristóteles D) Darwin
A) Genes B) Caracteres C) Genotipo D) Fenotipo
A) Migración B) Mutación C) deriva genética D) Selección natural
A) VIH/SIDA B) Rabia C) Gripe D) Tuberculosis
A) Vibrio cholerae B) Borrelia burgdorferi C) Helicobacter pylori D) Helicobacter pylori
A) Lamarkista B) Catastrófica C) Ninguno D) Darwinista
A) Pangea B) Rocas ígneas C) Rocas sedimentarias ea D) Continentes
A) Ninguno B) Da igual el uso que se les dé, ninguno se desarrollará ni desaparecerá C) Afirma que los órganos que menos se usen se desarrollaran y evolucionaran y los que más se usan son desechados D) Afirma que los órganos que más se usen se desarrollaran y evolucionaran, mientras que los que menos se usan son desechados.
A) Cromosoma B) Fenotipo C) Genotipo D) Alelo
A) Los genes instruyen a las células sobre cómo construir proteínas, organelos y tejidos. B) Los genes eliminan desechos celulares. C) Los genes actúan como un sistema de transporte dentro de la célula. D) Los genes proporcionan energía para la célula.
A) Gregor Mendel. B) Francis Crick. C) James Watson D) Charles Darwin.
A) Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica. B) Precámbrico, Ordóvico y Pérmico. C) Arcaica, Proterozoica y Paleozoica. D) Hádica, Silúrico y Carbonífero.
A) La aparición de seres vivos antiguos como los trilobites. B) La aparición de los primeros mamíferos. C) La extinción de los dinosaurios. D) La aparición de los primeros dinosaurios.
A) Segunda ley de Mendel o ley de la segregación B) Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente C) Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad D) Herencia intermedia
A) Daltonismo B) Mieloma C) Hemofia D) Anemia
A) Teoría evolutiva B) Abiogénesis C) Generación espontanea D) Teoría de los coacervados
A) Código genetico B) Alteraciones geneticas C) Deleccion D) Monosomias
A) GENETICA ANIMAL B) GENETICA HUMANA C) GENETICA VEGETAL
A) GEN ALELO B) GEN RECESIVO C) GEN DOMINANTE
A) VACUNAS B) ANTIGENOS C) INMUNIDAD
A) XVI B) XVIII C) XXI D) XIX
A) Darwinismo B) Lamarckismo C) d) Ninguno D) Teoría sintética de la evolución
A) Selección natural B) Ninguno C) Herencia de caracteres adquiridos D) Evolución humana
A) Astralopithecus, homo habilis y homo sapiens B) Astralopithecus, homo habilis, homo erectus, homo nenterthalismo y homo sapiens C) Homo sapiens, homo habilis, homo erectus, y Astralopithecus D) Homo habilis, homo erectus, homonenterthalismo y homo sapiens
A) Carbonífero, silúrico y pérmico B) Terciaria, cuaternaria y paleógeno C) Triásico, jurásico y cretácico D) Todos |