Parque Nacional de Nouabalé-Ndoki - Examen
A) Greenpeace B) Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) C) Ministerio de Economía Forestal y Medio Ambiente (MEFMA) D) Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF)
A) Drones para la vigilancia aérea B) Cámaras de infrarrojos C) Detectores para atrapar a los delincuentes D) Dispositivos de rastreo GPS
A) La comunidad local de los Ba’Aka B) Conservacionistas internacionales C) Grupos de voluntarios D) Operadores turísticos
A) Minería ilegal B) Pesca ilegal C) Tala ilegal de árboles D) Caza furtiva
A) Organizar visitas guiadas con enfoque ecológico. B) Gestionar las instalaciones del parque. C) Prevenir actividades humanas ilegales, como la caza furtiva. D) Realizar investigaciones sobre la fauna silvestre.
A) Un aumento en la financiación proveniente de organizaciones no gubernamentales. B) La colaboración con agencias internacionales. C) Programas de capacitación más avanzados. D) El uso de detectores para identificar a los delincuentes.
A) Desarrollar infraestructuras dentro del parque. B) Asegurar que no se lleven a cabo actividades humanas ilegales dentro del parque. C) Promover el turismo en el parque. D) Realizar evaluaciones de la biodiversidad.
A) A través de actividades de recaudación de fondos. B) Proporcionando su conocimiento local y experiencia. C) Participando en conferencias internacionales. D) Organizando talleres educativos.
A) Desarrollar nuevos senderos para turistas B) Prevenir actividades ilegales como la caza furtiva C) Mejorar la experiencia de los visitantes D) Realizar investigaciones científicas
A) Instalación de barreras físicas alrededor del parque. B) Introducción de detectores para identificar a los delincuentes. C) Uso de imágenes satelitales para la vigilancia. D) Despliegue de personal de seguridad armado.
A) Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) B) Leyenda de los pigmeos africanos C) BirdLife International D) Sociedad Geográfica Nacional
A) Duikers azules B) Elefantes de la selva C) Gorilas de montaña D) Leopardos
A) Cinco B) Nueve C) Doce D) Quince
A) Área Importante para las Aves (AIA) B) Zona de Conservación de Aves C) Sitio del Patrimonio Mundial para las Aves D) Refugio de Aves
A) Una especie de ave mítica que se encuentra en el parque. B) Un reptil de cuello largo originario de la región del Congo que mataba elefantes con su enorme cuerno frontal. C) Un tipo de elefante de bosque conocido por su gran tamaño. D) Un primate legendario con una cola larga.
A) 1989 B) 1993 C) 2001 D) 2013
A) Gestión exclusivamente gubernamental B) Gestión por parte de una coalición internacional C) Asociación público-privada (APP) D) Gestión por parte de una organización sin fines de lucro
A) 200 B) 500 C) 100 D) 300
A) 150 km² B) 200 km² C) 50 km² D) 100 km² (39 millas cuadradas)
A) Cedros (o caoba) B) Arces C) Robles D) Pinos
A) 8.500 km² B) 11.331 km² (4.375 millas cuadradas) C) 15.000 km² D) 5.000 km²
A) 1999 B) 2018 C) 2005 D) 2012
A) 50 B) 24 C) 100 D) 10
A) Pino B) Roble C) Gilbertiodendron dewevrei D) Caoba
A) 200 cm B) 125 cm C) 300 cm D) 50 cm
A) Gorilas B) Duikers C) Roedores D) Osos panda
A) Bosques desérticos B) Bosques de humedales C) Bosques mixtos D) Bosques de zonas elevadas
A) Bosques de pantano B) Cedros C) Bosques mixtos D) Cactus
A) Sitios sagrados B) Cuerpos de agua C) Áreas deforestadas D) Zonas de caza |
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