A) Un vástago altamente modificado cuyos antófilos se especializan en la supervivencia genética B) Un tejido vegetal secundario C) Una raíz aérea adaptada para la polinización D) Una hoja modificada para almacenar agua
A) La meiosis y la fecundación B) La transpiración y la asimilación de CO2 C) La fotosíntesis y la respiración D) El alargamiento celular y la diferenciación
A) Cáliz, Corola, Androceo y Gineceo B) Tálamo, Pedúnculo, Estambres y Pistilo C) Gineceo, Androceo, Corola y Cáliz D) Corola, Cáliz, Androceo y Gineceo
A) Dicotiledóneas desnudas y monocotiledóneas vestidas B) Dicotiledóneas en espiral y monocotiledóneas ausentes C) Dicotiledóneas asimétricas y monocotiledóneas radiales D) Dicotiledóneas con 4 o 5 piezas y monocotiledóneas con 3 o múltiplos de 3
A) El androceo y el gineceo B) El cáliz y la corola C) El filamento y la antera D) El pedúnculo y el receptáculo
A) Un carpelo único B) Estambres compuestos por filamento y antera C) Sépalos y pétalos D) Estigma, estilo y ovario
A) Receptáculo hundido y pocas piezas B) Simetría bilateral avanzada C) Receptáculo cónico y piezas en espiral D) Polinización exclusiva por viento
A) Monoclamídea B) Actinomorfa C) Asimétrica D) Zigomorfa
A) Monoclina B) Aclamídea C) Diclamídea D) Monoclamídea
A) La flor posee ambos sexos B) La flor tiene solo pétalos C) La planta carece de flores D) Las flores masculinas y femeninas están en individuos separados
A) Almacenamiento de polen B) Geotropismo y floración C) Absorción radicular y polinización D) Fotosíntesis, respiración y transpiración
A) Hipsofilos B) Nomófilos C) Catáfilos D) Cotiledones
A) Dicótoma B) Paralelinervia C) Reticulada D) Palmada
A) El tamaño del limbo B) El borde aserrado C) El color del haz D) La presencia de una yema axilar en la base del pecíolo
A) Acuminado B) Ondulado C) Lobulado o pinatisecto D) Entero
A) Termina en una punta aguda y alargada B) Cortado abruptamente C) Con espina rígida D) Redondeado
A) Roseta basal B) Opuesta decusada C) Alterna helicoidal D) Verticilada
A) Una espina venenosa B) Una raíz modificada C) Un pecíolo aplanado que realiza fotosíntesis D) Una inflorescencia compacta
A) Cordada B) Sagitada C) Reniforme D) Runcinada
A) Espinas y limbo ausente B) Limbo grande y papiráceo C) Hojas aciculares y coriáceas D) Hojas flotantes
A) Extraer esencias B) Importar plantas C) Vender muestras D) Conocer, conservar y educar
A) Retirar flores y frutos B) Mostrar el haz y dejar visible al menos un envés C) Pegar toda la planta con pegamento D) Ocultar el envés completamente
A) Localidad, altitud, fecha, recolector y descripción B) Precio comercial C) Solo el nombre común D) Autores del sistema filogenético
A) De forma aleatoria B) Por fecha de recolección C) Por tamaño de hojas D) Por grupos evolutivos y luego alfabéticamente
A) Teofrasto B) Charles Darwin C) Carlos Linneo D) Engler y Bessey
A) Colección de semillas B) Banco de ADN C) Jardín botánico D) Colección de plantas secas e identificadas
A) Decoración B) Estudios botánicos C) Producción agrícola D) Venta de plantas
A) Montaje B) Prensado C) Fundición D) Secado
A) Solo nombres científicos B) Climas extremos C) Únicamente flores D) Diversidad vegetal
A) Plantas sin hojas B) Solo raíces C) Cualquier planta dañada D) Plantas completas y en buen estado
A) Hojas, tallos y flores B) Solo raíces C) Espinas D) Solo hojas
A) Helechos y orquídeas B) Cactáceas C) Pinos D) Palmas
A) 30 cm B) 10 cm C) 1 m D) 5 cm
A) Dos B) Diez C) Tres a cinco D) Una
A) Computadora B) Cuaderno de notas C) Microscopio D) Bolígrafo
A) No se borra con lluvia fácilmente B) Tiene más tinta C) Es más barato D) Es decorativo
A) Cortar plantas B) Medir humedad C) Comprimir y conservar muestras D) Secar rápidamente
A) Forman semillas B) Se marchitan C) Se fosilizan D) Cambian de especie
A) Cambiar color B) Producir flores C) Eliminar agua conservando características D) Aumentar tamaño
A) Etiqueta de colecta B) Algodón C) Pintura D) Fertilizante
A) Solo nombre común B) Solo localidad C) Únicamente altitud D) Datos ecológicos y de colecta
A) 0–10 °C B) 15–20 °C C) 35–45 °C D) 80–100 °C
A) Gramíneas B) Helechos pequeños C) Orquídeas y cactáceas D) Musgos
A) Cartulina B) Cemento C) Cristal D) Malla
A) Decorar B) Aumentar peso C) Facilitar ventilación D) Cambiar color
A) Forma geométrica B) Color artificial C) Peso del ejemplar D) Dirección natural de órganos
A) Solo envés B) Ambas superficies C) Solo haz D) Ninguna
A) Fumigación B) Polinización C) Germinación D) Montaje
A) Cartulina blanca B) Tela negra C) Vidrio D) Madera
A) Margen superior B) Inferior derecha C) Superior izquierda D) Centro
A) Identificación B) Cambiar color C) Mayor fijación D) Decoración
A) Solo nombre común B) Datos científicos y ecológicos C) Tipo de papel D) Precio de la planta
A) Microscopios electrónicos únicamente B) Claves taxonómicas C) ADN humano D) Fertilizantes
A) Producción industrial B) Decoración escolar C) Valor ornamental D) Acervo botánico y científico
A) Mamíferos grandes B) Hongos e insectos C) Peces D) Aves
A) Humedad ambiental B) Luz solar intensa C) Color de paredes D) Temperatura extrema únicamente
A) Ambientes húmedos B) Cajas cerradas y armarios metálicos C) Expuestos al sol D) Bolsas abiertas
A) Numérico B) Geográfico C) Alfabético D) Taxonómico
A) Cronológico B) Geográfico C) Climático D) Taxonómico
A) Menor peso B) Conservación química C) Acceso rápido D) Mayor humedad
A) Solo por colores B) Aleatoriamente C) Solo geográficamente D) Taxonómico y alfabético
A) Pintarlo B) Destruirlo C) Clasificarlo e identificarlo D) Cortarlo
A) Comparación taxonómica B) Fertilización C) Riego constante D) Decoración
A) Evita secado B) Sirve para dibujo únicamente C) Registra información esencial D) Sustituye las muestras
A) Secarse aparte sin registro B) Eliminarse C) Mostrarse durante montaje D) Pintarse
A) Produce flores B) Mejora conservación C) Favorece hongos D) Genera semillas
A) Cambiar color B) Evitar plagas C) Decorar D) Hidratar muestras
A) Solo tamaño B) Tipo de suelo y vegetación C) Solo color D) Peso del colector
A) Solo sirven para docencia B) Ninguna C) Conservan registros de especies amenazadas D) Sustituyen jardines
A) Investigación, educación y conservación vegetal B) Ornamentación C) Producción agrícola intensiva D) Venta comercial |