A) Conjunto de experiencias B) Conjunto de aprendizajes C) Conjunto de cursos D) Sistemas
A) Aptitudes B) Dimensión cognitiva C) Actitudes D) Relación con el grupo social
A) Contenidos y Métodos B) Doctrinales e Instrumentales C) Objetivos y estrategias D) Objetivos y Contenidos
A) Pasos para la Innovación Curricular B) Etapas del Plan Curricular como Sistema C) Elementos Interrelacionados D) Experiencias curriculares
A) Diseño B) Tratamiento curricular C) Innovación D) Calidad
A) Actualizar el plan curricular B) Generar un sistema educativo cerrado C) Emproblemar el currículum D) Conservar las aspiraciones de la sociedad
A) Transformar a la escuela B) Transformar al Director C) Transformar a sus profesores D) Transformar a los alumnos
A) Institución que innova B) Cambio curricular C) Motivación escolar D) actitud positiva
A) Evaluación B) Estrategias C) Objetivos D) Contenidos
A) De innovación B) Instrumentales C) De diseño D) Doctrinales
A) Pensum B) Curriculum como sistema C) De experiencias D) Tradicional
A) Tradicional B) Currículum como sistema C) de experiencias D) Pensum
A) Tradicional B) Conjunto de experiencias C) De diseño D) Pensum
A) Acabado B) Oculto C) Oficial D) Cíclico
A) Currículum educativo B) Planteamientos de un país C) Concepción Social D) Demandas Sociales |