A) Todos los organismos vivos visibles a simple vista. B) La composición química de los organismos grandes. C) Los organismos vivos demasiado pequeños para ser visibles a simple vista. D) Los microorganismos que no tienen impacto en el medio ambiente.
A) Solo organismos patógenos. B) Arqueas y organismos unicelulares visibles. C) Plantas y hongos únicamente. D) Bacterias, virus, hongos, protozoos y algas.
A) Biodegradación de contaminantes. B) Alteración genética de mamíferos. C) Producción de biocombustibles. D) Cambio climático.
A) Organismos creados por ingeniería genética. B) Bacterias resistentes a antibióticos tradicionales. C) Microbios que causan mutaciones. D) Virus modificados genéticamente.
A) Aislamiento de microbios en laboratorios. B) Uso exclusivo de medicamentos antivirales. C) Uso excesivo o inadecuado de antibióticos. D) Consumo adecuado de antibióticos.
A) Áreas naturales ricas en biodiversidad. B) Lugares con alta exposición solar. C) Hospitales, especialmente en quirófanos y UCI D) Ambientes industriales contaminados.
A) El agente debe destruirse al contacto con antibióticos. B) El agente debe estar presente en enfermos, pero no en sanos. C) El agente debe ser capaz de crecer en cualquier ambiente. D) El agente debe causar síntomas únicamente en humanos.
A) Aquellos que dependen de otros para crecer. B) Aquellos que no tienen núcleo. C) Aquellos tienen una membrana lipídica. D) Aquellos con ADN recombinante.
A) Robert Hooke. B) Alexander Fleming. C) Louis Pasteur. D) T.M. Rivers.
A) ADN fusionado de diferentes especies. B) ADN aislado únicamente de bacterias. C) ADN con mutaciones espontáneas. D) ADN que no puede replicarse.
A) Secuencias de ARN. B) Plásmidos. C) Enzimas de restricción. D) Vectores genéticos.
A) Transportar material genético entre células. B) Inhibir el crecimiento de microbios. C) Producir biocombustibles. D) Crear mutaciones genéticas.
A) La estructura del ADN. B) Los anticuerpos monoclonales. C) El bacilo de la tuberculosis. D) La penicilina.
A) Uso de enzimas de restricción. B) Secuenciación de ADN. C) Postulados de Rivers. D) Técnicas de cultivo celular.
A) Filtros de alta densidad. B) Mutaciones inducidas. C) Aislamiento de proteínas. D) Resistencia a antibióticos.
A) Propagación de superbacterias resistentes. B) Incremento de enfermedades virales. C) Disminución de superbacterias. D) Eliminación de patógenos comunes.
A) CGATCG. B) GATTACA. C) GAATTC. D) ACGTAC.
A) Un tipo de célula bacteriana. B) Una proteína que degrada virus. C) Un fragmento de ARN modificado. D) ADN circular utilizado como vector.
A) Vibrio cholerae. B) Escherichia coli. C) Staphylococcus aureus. D) Treponema pallidum.
A) Bacterias con ADN recombinante. B) Proteínas que inducen mutaciones. C) Virus que transportan genes. D) Vectores diseñados para transportar grandes fragmentos de ADN.
A) Técnicas de filtrado. B) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR). C) Enzimas de restricción. D) Cultivo bacteriano.
A) Mutaciones virales naturales. B) Producción de pesticidas químicos. C) Producción de insulina humana. D) Generación de superbacterias.
A) Producen enfermedades solo en bacterias. B) Pueden cultivarse en cualquier medio. C) Requieren un huésped para sobrevivir. D) No tienen material genético propio.
A) Neumonía. B) Viruela. C) Cólera. D) Influenza.
A) Mycobacterium tuberculosis. B) Priones infecciosos. C) Plásmidos en bacterias. D) Virus bacteriófagos.
A) Identificar bacterias no cultivables. B) Detectar superbacterias. C) Visualizar genes modificados. D) Inhibir la replicación celular.
A) Inhibir el crecimiento bacteriano. B) Cortar ADN extraño, como el de virus. C) Crear ADN recombinante de forma natural. D) Reemplazar genes defectuosos.
A) Un gen que codifica proteínas fluorescentes. B) Un gen compuesto por ADN de diferentes especies. C) Un gen con mutaciones naturales. D) Un gen que no puede replicarse.
A) Streptococcus pyogenes. B) Vibrio cholerae. C) Staphylococcus epidermidis. D) Escherichia coli.
A) Crecimiento en cultivos naturales. B) Eliminación de ARN mensajero. C) Uso de vectores y enzimas de restricción. D) Secuenciación de proteínas.
A) Polimixina B) Vancomicina C) Bacitracina D) Eritromicina
A) Cloranfenicol B) Ciprofloxacina C) Penicilina D) Bencilpenicilina
A) Rifampin B) Cefalosporina C) Puromicina D) Sulfonamida
A) WSSV B) SARS-COV-2 C) IHHNV D) Rabia
A) Sulfonamidas B) Ceftriaxona C) Cloranfenicol D) Trimetoprim
A) Eritromicina B) Ciprofloxacino C) Tetraciclina D) Penicilina
A) Amoxicilina B) Cefalosporina C) Polimixina D) Vancomicina
A) Bacitracina B) Eritromicina C) Metronidazol D) Polimixina
A) Cloranfenicol B) Amoxicilina C) Sulfonamida D) Ceftriaxona
A) Transferencia de plásmidos B) Enzimas betalactamasas C) Mutación D) Bombas de eflujo
A) Amoxicilina B) Ceftriaxona C) Polimixina D) Tetraciclina
A) El estrés contribuye a la aparición de enfermedades B) El estrés reduce la proliferación celular C) El estrés incrementa la actividad inmunológica D) El estrés no tiene relación con enfermedades
A) Cloranfenicol B) Cefalosporina C) Eritromicina D) Polimixina
A) Autolimitante B) Inocuo C) Virulento D) Latente
A) Huesped definitivo B) Portador C) Reservorio D) Vector
A) Vacunación B) Proliferación bacteriana C) Tratamiento D) Diagnóstico
A) Fragmentar el material genético viral B) Bloquear la replicación bacteriana C) Neutralizar toxinas D) Impedir la síntesis de proteínas
A) Inmunidad natural B) Protección contra fagocitosis C) Capacidad de replicación autónoma D) Mayor infectividad - Mejora la fijación
A) La cantidad de ARN B) El tamaño del genoma C) Sus proteínas spike D) Su cápside
A) Reservorio B) Huesped intermedio C) Vector D) Portador
A) Portadores B) Reservorios C) Huéspedes definitivos D) Vectores
A) Producción de antibióticos B) Estudio de resistencia genética C) Obtención de productos biológicos D) Investigación epidemiológica
A) Los patógenos solo evolucionan hacia menor virulencia B) Una enfermedad viral siempre es más grave C) Un patógeno no puede volverse inofensivo D) Una cepa inocua puede volverse patógena
A) Microsporidio B) Hongo C) Bacteria D) Virus
A) Alga B) Protozoo C) Bacteria D) Hongo
A) Técnicas asépticas B) Desarrollo de vacunas C) Diagnóstico molecular D) Descubrimiento de virus
A) No, ya que no se pueden usar en bacterias B) Sí, con adaptaciones modernas C) Sí, porque los postulados lo permiten D) No, porque los postulados asumen una relación 1:1
A) Fagocitosis B) Pérdida de envoltura C) Adquisición de genes D) Aislamiento ambiental
A) Las modulinas neutralizan a un potencial agente patógeno B) Los virus necesitan células huésped para replicarse C) Los antibióticos no afectan a virus D) Las bacterias tienen mecanismos de resistencia natural
A) VIH B) Rabia C) Influenza D) Virus del dengue
A) Producir nuevas enfermedades B) Estudiar procesos celulares y desarrollar medicamentos C) Incrementar la virulencia en patógenos D) Mejorar métodos tradicionales de cultivo
A) Mejora en la respuesta inflamatoria B) Menor capacidad para combatir infecciones virales C) Mayor producción de células T D) Mayor resistencia a infecciones virales
A) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales B) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales C) No, porque los virus son parásitos intracelulares obligados D) No, porque los virus requieren un hospedero para replicarse
A) La virulencia depende solo de la transmisión B) La virulencia está relacionada con la capacidad de resistir antibióticos C) La virulencia se refiere a la severidad de la enfermedad causada D) La virulencia depende exclusivamente de su tamaño
A) Sí, pero solo en condiciones de laboratorio B) No, ya que los agentes fúngicos no causan enfermedades C) No, los postulados de Koch solo se aplican a bacterias D) Sí, porque los postulados de Koch se aplican a cualquier agente patógeno
A) Porque es una bacteria muy difícil de cultivar B) Porque es capaz de causar enfermedades en diferentes órganos C) Porque causa diferentes enfermedades severas D) Porque no se puede aislar en cultivos puros
A) No, porque una infección puede ser asintomática B) Sí, porque la infección siempre provoca síntomas C) Sí, siempre que haya infección, habrá enfermedad D) No, una infección no siempre causa enfermedad
A) Porque no puede cumplir con el tercer postulado de Koch B) Porque no se puede demostrar que está presente en todos los casos C) Porque solo causa una enfermedad a la vez D) Porque es un virus, no una bacteria
A) Trimetoprim B) Sulfonamida C) Ninguno D) Ciprofloxacino
A) Eliminar enfermedades de origen bacteriano B) Aumentar el crecimiento C) Mejorar la resistencia D) Prevenir infecciones virales
A) Microscopía electrónica B) Secuenciación genética C) Análisis proteómico D) PCR
A) Amoxicilina B) Penicilina C) Polimixina D) Cefalexina
A) Amoxicilina B) Sulfametoxazol C) Ciprofloxacina D) Cloranfenicol
A) Penicilina B) Ciprofloxacina C) Tetraciclina D) Puromicina
A) Rabia B) Virus de la gripe C) VIH D) Virus del Zika |