A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) Los monasterios C) Las universidades D) La Escuela de Traductores de Toledo
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es poesía escrita y no oral. C) Es de autor desconocido. D) Su rima es libre.
A) Las jarchas B) El romancero C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) Los villancicos castellanos
A) Villancicos de trabajo B) Mayas C) Villancicos de vela D) Villancicos de guerra
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas constan de ocho o diez versos.
A) contemplativo. B) lúdico. C) informativo. D) didáctico y moralizador.
A) La novela caballeresca B) Los villancicos C) El teatro D) Los romances
A) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. B) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Apelación a los oyentes D) Pervivencia de arcaísmos
A) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. B) Se enemista con su rey y le presenta batalla. C) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar del destierro B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar de las bodas D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Tiene preferencia por la rima asonante. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Libro de Alexandre C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Guerras entre moros y cristianos. D) Cuentos y fábulas de intención didáctica.
A) Ninguna escuela B) Mester de juglaría C) Poesía goliárdica D) Mester de clerecía |