A) La relación entre lengua y realidad B) La naturaleza de la ética C) Historia de la filosofía D) Filosofía política
A) Los límites de mi lengua significan los límites de mi mundo. B) Pienso, luego existo. C) El mundo es todo lo que es el caso. D) El conocimiento es poder.
A) Es lo mismo que la gramática. B) Es irrelevante para el significado. C) Se refiere a consideraciones éticas. D) Determina cómo el lenguaje puede representar la realidad.
A) La ambigüedad es inevitable. B) Sólo los sentimientos pueden expresarse con claridad. C) Todas las afirmaciones son subjetivas. D) La claridad del lenguaje es esencial para que el discurso tenga sentido.
A) Afirmaciones empíricas. B) Afirmaciones metafísicas que no pueden verificarse. C) Declaraciones descriptivas. D) Afirmaciones sobre verdades lógicas.
A) La lengua es una forma de arte. B) El lenguaje es puramente expresivo. C) El lenguaje no tiene conexión con la realidad. D) El lenguaje es una imagen de la realidad.
A) Una creencia subjetiva. B) Una opinión compartida por muchos. C) Un estado de cosas que es el caso. D) Una declaración moral.
A) Metafísica tradicional. B) Filosofía natural. C) Filosofía experimental. D) Filosofía analítica.
A) Se basan únicamente en pruebas empíricas. B) Se definen mediante el lenguaje y la lógica. C) No existen. D) Son fundamentalmente ilimitadas.
A) Expresa verdades profundas. B) No tiene sentido desde un punto de vista lógico. C) Debe tomarse al pie de la letra. D) Equivale al lenguaje científico.
A) Es la base de la estructura del lenguaje. B) Es irrelevante para la filosofía. C) Se considera un sinsentido. D) Es sinónimo de sentimientos.
A) El trasfondo emocional de las declaraciones. B) La estructura que las proposiciones comparten con los hechos. C) La estructura gramatical de las frases. D) El contexto histórico de las expresiones.
A) Bertrand Russell. B) Friedrich Nietzsche. C) Sigmund Freud. D) Karl Marx.
A) Por consenso cultural. B) En términos de acuerdo con las creencias. C) Como respuestas emocionales. D) En relación con los estados de cosas.
A) 1921. B) 1925. C) 1932. D) 1918.
A) El conocimiento es relativo. B) El mundo está formado por objetos simples. C) Toda verdad es subjetiva. D) No hay hechos.
A) 2 B) 3 C) 1 D) 5
A) Mostrar los límites del lenguaje. B) Definir la naturaleza de la realidad. C) Crear un sistema ético global. D) Explorar la esencia de la experiencia humana.
A) El pensamiento es independiente del lenguaje. B) La lengua y el pensamiento son idénticos. C) El pensamiento es producto únicamente del lenguaje. D) El lenguaje moldea y limita el pensamiento. |