A) Crítica y codificación
B) Análisis e interpretación
C) Tabulación y procesamiento
D) Recolección de datos
E) Publicación

A) Se elaboran las gráficas
B) Comienza la recolección definitiva de datos
C) Se elaboran las tablas de frecuencia
D) Se plantea la pregunta de la investigación.
E) Se inicia la distribución de las encuestas.

A) La recolección propiamente dicha.
B) El conocimiento de los encuestados
C) Distribución del material
D) Control sobre la calidad de las informaciones recogidas.
E) Control del número de formularios recolectados.

A) Clasificar el material primario que procede de la misma investigación
B) Realizar unas gráficas convincentes sobre la investigación realizada.
C) Enfrentar las diferentes opiniones de los formularios diligenciados
D) Conocer la opinión de los encuestados
E) Rechazar un proyecto planteado con argumentos válidos.

A) La evaluación
B) La interpretación
C) La discusión
D) La graficación
E) La publicación

A) Según criterio de la temporalidad.
B) Según criterio de la necesidad.
C) Según criterio de la comunicación
D) Según criterio del destino.
E) Según criterio de la oportunidad

A) El Producto.
B) La Plaza.
C) El cliente
D) El Precio.
E) La Promoción.

A) Con gráficas a escala
B) Cualitativa o cuantitativamente
C) Con expertos estadísticos.
D) Manual o sistematizadamente
E) Con porcentajes relacionados

A) De la clase de pregunta que se realice para hacer la investigación.
B) Del número de preguntas que tenga el formulario.
C) De los recursos financieros o de los equipos disponibles
D) Del tiempo que tarda la investigación
E) De la cantidad de formularios que se van a utilizar.

A) El material incorregible
B) El material bueno
C) El material incorrecto pero corregible
D) El material desechable
E) El material virtual de la encuesta