![]() La imagen muestra que un gas está: Recibiendo presión y sus partículas se juntan. Recibiendo presión y sus partículas se separan. Recibiendo calor y aumenta su volumen. Recibiendo calor y disminuye su volumen
A) Se juntan aumentando su volumen. B) Se juntan y disminuyen el volumen. C) Se separan y disminuyen su volumen. D) Se juntan y aumentan su movimiento. ![]()
A) Las partículas están en movimiento. B) Partículas de distintos gases se mezclan. C) Partículas de distintos gases se unen. D) Las partículas de distinto gas tienen energía calórica. ![]()
A) Las particulas aumentan su cantidad cuando aumenta la temperatura. B) Las partículas tienen menos energía cinética cuando disminuye la temperatura. C) Las partículas disminuyen en cantidad cuando hay baja temperatura. D) Las partículas tienen menor energía cinética cuando aumenta la temperatura. ![]()
A) Los gases tienen presión B) Los gases ocupan espacio. C) Los gases tienen temperatura. D) Los gases tienen masa. ![]()
A) Presión B) Difusión. C) Compresibilidad D) Fluidez ![]()
A) Ocupan una parte del recipiente que los contiene. B) Necesitan estar en un espacio amplio. C) Necesitan estar en un espacio abierto. D) Ocupan todo el volumen del recipiente cerrado. ![]()
A) A un gas y B un sólido B) A un líquido y B un sólido C) A un gas y B un líquido D) A y B representan un gas. ![]()
A) No debemos desechar implementos quebrados. B) Debemos cuidar los vidrios. C) No debemos usar recipientes o implementos quebrados. D) En el laboratorio hay implementos de vidrio. ![]()
A) No se debe caminar en el laboratorio B) No se debe usar delantal en el laboratorio C) No se debe jugar en el laboratorio D) No se debe andar arriba de un compañero. ![]()
A) Usar delantal y ropa de forma ordenada. B) Usar delantal blanco C) Usar las mangas largas. D) Usar delantal ![]()
A) Estar muy apegados a los compañeros. B) Trasladar objetos C) Limpiar el mesón de trabajo ![]()
A) No debemos usar joyas. B) No debemos usar delantal C) No debemos medir temperatura ![]()
A) Sus partículas poseen energía cinética B) Sus partículas están quietas C) Sus partículas están muy separadas ![]()
A) Disminuye su energía y volumen B) Aumentan su temperatura y volumen C) Aumentan su energía y volumen ![]()
A) Fluidez B) Compresión C) Difusión ![]()
A) Aumentar su tamaño y masa B) Aumentar su energía cinética en presencia de calor. C) Aumentar su energía cinética en presencia de aire ![]()
A) Disminuye su volumen B) Todas son correctas C) Disminuye la presión contra el recipiente D) Disminuye la energía de sus partículas cinética ![]()
A) presión de las partículas B) energía cinética de las partículas C) calor que reciben las partículas ![]()
A) La fuente de calor. B) La energía cinética y volumen de las partículas. C) El tamaño del globo ![]()
A) Charles B) Boyle C) Gay Lussac ![]()
A) Porque el calor provoca movimiento de las partículas. B) Porque llegan más partículas. C) Porque el calor hace que crezcan las partículas. ![]()
A) Las partículas ejercen mucho calor contra las paredes del globo B) El globo es de un material muy poco resistente. C) Las partículas ejercen mucha presión contra las paredes del globo. ![]()
A) Aumenta su volumen B) Aumenta su presión C) Disminuye su volumen |