A) 360º
B) 90º
C) 180º
D) 120º

A) 180º
B) 150º
C) 60º
D) 90º

A) obtuso.
B) agudo.
C) completo.
D) recto.
E) llano.

A) 208°
B) 108°
C) 288°
D) 98°

A) de igual medida.
B) adyacentes.
C) completos.
D) complementarios.
E) suplementarios.

A) 50º
B) 20º
C) 60º
D) 90º
E) 70º

A) 90º
B) 180º
C) 80º
D) 120º
E) 100º

A) 5º
B) 275º
C) 15º
D) 95º
E) 90º

A) 90º
B) 45º
C) 180º
D) 360º
E) 100º

A) 90º
B) menos de 90º
C) más de 90º
D) menos de 180º
E) 360º

A) llano.
B) recto.
C) agudo.
D) obtuso.
E) completo.

A) Sí
B) No

A) Sí
B) No

A) Sí
B) No

A) No
B) Sí

A) Uno.
B) Cuatro.
C) Dos.
D) Ninguno.
E) Tres.

A) Ninguno.
B) Seis.
C) Cuatro.
D) Cinco.
E) Tres.

A) Seis.
B) Cuatro.
C) Ninguno.
D) Tres.
E) Cinco.

A) Sí.
B) No.

A) No.
B) Sí.

A) Sí.
B) No.

A) Sí.
B) No.

A) No.
B) Sí.

A) No.
B) Sí.

A) No.
B) Sí.

A) Sí.
B) No.

A) No.
B) Sí.

A) lo que le falta para medir entre los dos 90º.
B) lo mismo; también 40º.
C) lo que sea; siempre que el resultado de sumarlos sea menor a 360º.
D) lo que le falta para medir entre los dos 180º.
E) menos de 40º.

A) 180º
B) ´más de 90º pero menos de 180º.
C) depende de lo que midan sus ángulos; cada uno puede dar un resultado distinto.
D) 90º
E) 360º

A) Ninguna respuesta propuesta es correcta.
B) cuatro ángulos.
C) dos ángulos.
D) cinco ángulos.
E) tres ángulos.

A) un ángulo recto, uno obtuso y uno agudo.
B) un ángulo recto y dos agudos.
C) un ángulo recto y dos obtusos.
D) cuatro ángulos rectos.
E) tres ángulos rectos.

A) siempre de más de 90º pero menos de 180º.
B) siempre de 360º.
C) diferente, según midan sus ángulos.
D) siempre de más de 180º pero menos de 360º.
E) Ninguna respuesta propuesta es correcta.

A) siempre da diferente, según mida cada uno de ellos.
B) siempre da 180º.
C) siempre da 90º.
D) siempre da 360º.
E) Ninguna respuesta propuesta es correcta.

A) grados, minutos y segundos.
B) metros cuadrados o cualquier otra unidad de superficie.
C) metros o cualquier otra unidad de longitud.
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
E) horas, minutos y segundos.

A) el transportador de ángulos o semicírculo graduado.
B) el termómetro.
C) el barómetro.
D) la cinta métrica.
E) la regla y el compás.

A) llanos.
B) obtusos.
C) completos.
D) rectos.
E) agudos.

A) llanos.
B) obtusos.
C) agudos.
D) rectos.
E) completos.

A) más de 90º.
B) menos de 90º.
C) 360º.
D) más de 90º pero menos de 180º.
E) 180º.

A) más de 90º pero menos de 180º.
B) menos de 90º.
C) 180º
D) 360º.
E) más de 90º.

A) 180º.
B) menos de 90º.
C) más de 90º pero menos de 180º.
D) 90º.
E) 360º.

A) 125º
B) 55º.
C) 35º.
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
E) 305º.

A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
B) dos ángulos.
C) cuatro ángulos.
D) tres ángulos.
E) un ángulo.

A) por lo menos un ángulo obtuso.
B) por lo menos dos ángulos obtusos..
C) por lo menos un ángulo agudo.
D) por lo menos un ángulo recto.
E) por lo menos dos ángulos rectos..

A) por lo menos dos ángulos obtusos.
B) por lo menos dos ángulos rectos.
C) por lo menos dos ángulos agudos.
D) por lo menos tres ángulos rectos.
E) por lo menos tres ángulos agudos.

A) Falso
B) Verdadero

A) un ángulo obtuso.
B) dos ángulos obtusos.
C) los tres ángulos iguales (de la misma medida).
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
E) tres ángulos obtusos.

A) dos ángulos agudos.
B) ningún ángulo agudo.
C) por lo menos un ángulo agudo.
D) los tres ángulos agudos.
E) todos los ángulos iguales (de la misma medida).

A) los cuatro ángulos rectos y los lados paralelos dos a dos.
B) dos ángulos rectos.
C) todos los ángulos rectos.
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
E) todos los ángulos iguales.

A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
B) se llama acutángulo.
C) se llama equiángulo.
D) se llama obtusángulo.
E) se llama igualado.

A) rectángulo.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) obtusángulo.
D) acutángulo.

A) cuatro ángulos.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) dos ángulos.
D) cinco ángulos.
E) tres ángulos.

A) rectos.
B) llanos.
C) obtusos.
D) completos.
E) agudos.

A) Depende de cómo sea el romboide.
B) Verdadero
C) Falso

A) Falso
B) Verdadero

A) Verdadero
B) Falso

A) Falso
B) Verdadero.

A) Verdadero
B) Falso

A) Falso
B) Verdadero

A) Falso
B) Verdadero

A) siempre da 360º
B) siempre da 180º
C) dependera de cómo sea cada uno de ellos, así que cada vez puede dar un resultado diferente.
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.

A) llano.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) agudo.
D) recto.
E) obtuso.

A) llano.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) agudo.
D) recto.
E) obtuso.

A) Verdadero
B) Falso
C) Depende de cómo sea el triángulo.

A) El kilogramo.
B) El metro.
C) El litro.
D) El grado sexagesimal.
E) El m²

A) Que medirá 90º en total.
B) Que lo divide en dos ángulos.
C) Que queda más bonito.
D) Que lo divide en dos ángulos iguales.

A) El compás.
B) La escuadra y el cartabón.
C) La regla.
D) El metro.
E) El transportador de ángulos o semicírculo graduado.

A) La suma de los tres siempre dará 180º.
B) Más de 90º y menos de 180º.
C) Depende de cada triángulo.
D) Los triángulos no tienen ángulos.

A) Cuando sus tres lados son iguales.
B) Cuando tiene un ángulo agudo.
C) Cuando tiene un ángulo obtuso, uno recto y el tercero es agudo.
D) Cuando sus tres ángulos son agudos.
E) Cuando tiene dos ángulos agudos,

A) Unos más y otros menos, pero siempre entre 180º y 360º.
B) Entre los cuatro 180º
C) Depende de cada cuadrilátero.
D) Entre los cuatro 360º.

A) 360º
B) 60º
C) Depende.
D) 90º
E) 180º

A) 90º
B) 60º
C) 360º
D) 180º
E) Depende de si es acutángulo, rectángulo u obtusángulo.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Falso.
B) Verdadero.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) No hay cuadriláteros que tengan los cuatro ángulos rectos.
B) un cuadrado o un rectángulo.
C) rombo o un romboide.
D) un cuadrado o un rombo.
E) un rectángulo o un trapecio.

A) un rombo.
B) un trapezoide.
C) No hay cuadriláteros que tengan dos ángulos rectos.
D) un romboide.
E) un trapecio.

A) un cuadrado o un rectángulo.
B) un trapecio o un trapezoide.
C) un rombo o un trapecio.
D) un rombo o un romboide.
E) No hay cuadriláteros paralelogramos que tengan dos ángulos agudos y dos obtusos.

A) un romboide o un trapecio.
B) un trapecio o un trapezoide.
C) un trapecio.
D) un trapezoide.
E) No hay cuadriláteros no paralelogramos que tengan dos ángulos agudos y dos obtusos.

A) Dos agudos y dos obtusos.
B) Todos agudos.
C) Todos obtusos.
D) Dos rectos y dos obtusos.
E) Dos agudos y dos rectos.

A) el ángulo B = 180º
B) el ángulo B = 151º
C) el ángulo B = 90º
D) el ángulo B = 29º

A) el ángulo C = 180º
B) el ángulo C = 90º
C) el ángulo C = 29º
D) el ángulo C = 151º

A) suplementarios.
B) opuestos por el vértice.
C) obtusos.
D) llanos.
E) complementarios.

A) suplementarios.
B) complementarios.
C) obtusos.
D) opuestos por el vértice.
E) llanos.

A) 180º
B) 46º
C) 316º
D) 90º
E) 136º

A) 136º
B) 180º
C) 90º
D) 46º
E) 316º

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Falso.
B) Verdadero.

A) 180º
B) 71º
C) No se puede averiguar.
D) 90º
E) 109º

A) obtusángulo.
B) equiángulo.
C) acutángulo.
D) No es un triángulo.
E) rectángulo.