PRIMERO_A_PAR_4_EV_5_REC - Examen
A) glúcidos B) minerales C) hidratos de carbono D) polisacáridos E) vitaminas 
A) 3-5 B) 4-5 C) 6-7 D) 2-4 E) 1-3 
A) 2-3 B) 2-5 C) 6-7 D) 2-4 E) 1-6 
A) carbohidratos-vitaminas B) carbohidratos y lípidos C) minerales-lípidos D) carbohidratos-proteínas E) minerales-vitaminas
A) proteínas B) aminoácidos C) lípidos D) enzimas E) vitaminas
A) mariscos B) pescado C) carnes D) arroz E) leche
A) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas B) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos C) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades D) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie E) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género 
A) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado B) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor C) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. D) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento E) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas 
A) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica B) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico C) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente D) expuestos a radiación para mutar su ADN E) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. 
A) conejos transgénicos B) clonación C) ecocerdos transgénicos D) salmones trangénicos E) aves transgénicas
A) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad B) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. C) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición D) Son el resultado de la combinación de varios genes E) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales
A) alto B) elevado C) bajo D) mínimo E) medio
A) contenido medio en sal B) contenido medio en azúcar C) contenido bajo en sal D) contenido alto en sal E) contenido alto en grasa 
A) liofilización B) conserva C) ahumado D) al vacío E) salmuera 
A) salmuera B) deshidratados C) al vacío D) pasteurizados E) congelados
A) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero B) contienen aditivos como preservantes C) están conservados en sal D) están líbres de aire que facilita la contaminación E) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero 
A) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente B) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente C) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales D) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas E) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro 
A) temperaturas inferiores a 18 grados B) cubiertas por abundante sal C) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados D) cocinadas a elevadas temperaturas E) temperaturas inferiores a 25 grados 
A) temperaturas de 18 grados bajo cero B) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación C) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración D) temperaturas de 40 grados por treinta minutos E) temperaturas de 180 grados por treinta minutos
A) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días B) deshidratación que impide que microorganismos contaminen C) Agregado de abundante sal D) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos E) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación 
A) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón B) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas C) come mucho más que el salmón común D) recibió dos genes del narciso E) asimila y degrada mejor el fósforo 
A) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos B) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos 
A) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo B) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo C) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas D) Asimilan y degradan mejor el fósforo E) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos 
A) arroz dorado B) clonación C) salmón atlántico D) ecocerdo E) aves transgénicas
A) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal B) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito C) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento. D) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico E) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío
A) carotenos - hidratos de carbono B) proteínas - carbohidratos C) carbohidratos y enzimas D) carotenos - vitamina A E) carotenos - minerales
A) queso B) vinagre C) mantequilla D) antibióticos E) pan
A) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas B) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento C) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas D) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. E) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina
A) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias B) Es producido únicamente en viveros C) Que el experimento ha demorado más de treinta años D) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso E) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos
A) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos B) Utiliza sistemas biológicos C) Requiere aplicaciones tecnológicos D) Crea y modifica organismos E) Trabaja con organismos mutados
A) transgénesis B) germoplasma C) mutación D) clonación E) reproducción selectiva
A) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. B) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN C) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad D) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie E) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN
A) Pérdida de diversidad genética B) Toxicidad de transgénicos C) Mitigación de insectos D) Resultado del glifosato E) Resultado de hibridación
A) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados B) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano C) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas D) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas E) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos
A) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas B) El descubrimiento de de los primeros metales C) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck
A) Mejorar las especies y subespecies B) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas C) Utilizar sus características positivas D) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes E) Obtener organismos infértiles
A) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento. B) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes C) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN D) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano E) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas
A) Pérdida de diversidad genética B) Crecimiento de transgénicos C) Resultado del glifosato D) Mutación adaptativa E) Resultado de hibridación
A) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. B) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano C) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. D) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados E) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias.
A) conservación de germoplasma B) clonación de organismos semejantes y diferentes C) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. D) desarrollo de germoplasma y genomas E) mutación inducida a especies vegetales y animales
A) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. B) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción C) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos D) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos E) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio.
A) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación B) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN C) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano D) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano E) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto.
A) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo B) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida C) Es un caballo de carreras infértil D) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras E) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad
A) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos B) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad C) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz D) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares E) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios
A) ratones con capacidad de regeneración B) vacas raza blanco -azul C) ovejas con órganos humanos D) carne artificial de laboratorio E) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo
A) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones B) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado C) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. D) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos E) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo
A) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. B) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones C) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia D) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación E) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos
A) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma B) clonación de superorganismos C) transgénesis de genes de búfalos y carneros D) mutación inducida con esteroides E) Cría selectiva
A) Transgénesis de gnes de alga en planta B) células madres que pueden regenerar tejidos humanos C) cría selectiva D) regeneración en ratones E) clonación de seres humanos
A) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas B) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies C) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies D) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto E) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde la práctica de matemáticas se hace fácil.