AREAS NATURALES - Examen
A) RAPPAM (WWF) B) Pomeroy (indicadores biofísicos) C) METT (Banco Mundial/WWF) D) Evaluación de Efectividad de Manejo (EEM)
A) Estudios de biodiversidad y Formalización de voluntad de propietarios B) Convenio de involucramiento C) Mapcos participativos D) Áreas declaradas sin implementación efectiva E) Áreas de implementación efectiva
A) Estudios de biodiversidad y Formalización de voluntad de propietarios B) Mapcos participativos C) Áreas declaradas sin implementación efectiva D) Convenio de involucramiento E) Áreas de implementación efectiva
A) Involucramiento de pescadores en monitoreo B) Herramienta para evaluar efectividad de manejo C) División del área en zonas con usos diferenciados D) Tratado internacional para humedales E) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad
A) Herramienta para evaluar efectividad de manejo B) Tratado internacional para humedales C) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad D) Involucramiento de pescadores en monitoreo E) División del área en zonas con usos diferenciados
A) División del área en zonas con usos diferenciados B) Involucramiento de pescadores en monitoreo C) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad D) Tratado internacional para humedales E) Herramienta para evaluar efectividad de manejo
A) Herramienta para evaluar efectividad de manejo B) División del área en zonas con usos diferenciados C) Tratado internacional para humedales D) Involucramiento de pescadores en monitoreo E) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad
A) Involucramiento de pescadores en monitoreo B) Herramienta para evaluar efectividad de manejo C) Tratado internacional para humedales D) División del área en zonas con usos diferenciados E) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad 
A) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Socialización con comunidades, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP. B) Estudios técnicos de biodiversidad, Socialización con comunidades, Formalización de voluntad de propietarios, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP. C) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Socialización con comunidades, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP. D) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Elaboración del Plan de Manejo, Socialización con comunidades, Registro en el SNAP.
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Conservación Estricta B) Uso Sostenible
A) Conservación Estricta B) Uso Sostenible
A) Conservación Estricta B) Uso Sostenible
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Potencial turístico B) Conectividad ecológica y especies amenazadas C) Tamaño del área D) Interés económico local
A) Código Orgánico del Ambiente (COA) B) Ley de Biodiversidad C) Tratados Internacionales de Conservación D) Constitución de la República (Derechos de la Naturaleza)
A) Exclusión de conocimientos tradicionales B) Prohibición total de actividades humanas C) Ecoturismo comunitario D) Centralización de decisiones
A) Ordenanzas locales con aval del MAATE B) Financiado con presupuesto nacional C) Gestionado por comunidades indigenas D) Contrato con propietarios particulares
A) Contrato con propietarios particulares B) Ordenanzas locales con aval del MAATE C) Financiado con presupuesto nacional D) Gestionado por comunidades indigenas
A) Financiado con presupuesto nacional B) Gestionado por comunidades indigenas C) Ordenanzas locales con aval del MAATE D) Contrato con propietarios particulares
A) Contrato con propietarios particulares B) Gestionado por comunidades indigenas C) Financiado con presupuesto nacional D) Ordenanzas locales con aval del MAATE
A) PSA B) MARISCO C) Zonificación D) Especie Bandera E) Filtro grueso
A) Especie Bandera B) PSA C) MARISCO D) Filtro grueso E) Zonificación
A) PSA B) Filtro grueso C) Zonificación D) MARISCO E) Especie Bandera
A) PSA B) MARISCO C) Filtro grueso D) Zonificación E) Especie Bandera 
A) 2, 3, 4, 5, 1 B) 2, 1, 5, 3, 4 C) 2, 4, 5, 1, 3 D) 2, 1, 3, 5, 4
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Técnica Cuantitativa B) Técnica Cualitativa
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Técnica Cuantitativa B) Técnica Cualitativa
A) Evaluar abundancia y diversidad de especies mediante sonidos. B) Analizar parámetros fisicoquímicos del agua. C) Realizar encuestas a comunidades locales. D) Medir la satisfacción de visitantes.
A) Excluir a las comunidades de la gestión. B) Eliminar la necesidad de monitoreo. C) Diseñar infraestructura turística. D) Priorizar áreas de intervención en sistemas de áreas protegidas.
A) Teledetección. B) Mapeo participativo. C) Modelos de distribución de especies. D) Análisis multivariado.
A) Asegurar la conservación de la biodiversidad y mantener las funciones ecológicas esenciales. B) Garantizar la extracción sostenible de recursos naturales para las comunidades locales. C) Fomentar exclusivamente un modelo de conservación autoritario sin intervención. D) Priorizar el desarrollo turístico a gran escala dentro de los ecosistemas frágiles.
A) Zonificación. B) Plan Operativo Anual. C) Programas de Manejo. D) Monitoreo y Evaluación. 
A) a-1, b-3, c-5, d-2 B) a-1, b-3, c-7, d-5 C) a-1, b-5, c-4, d-1 D) a-1, b-3, c-2, d-5 
A) 4, 2, 3, 1 B) 4, 3, 1, 2 C) 1, 2, 3, 4 D) 4, 1, 3, 2
A) Beneficio B) Amenaza
A) Amenaza B) Beneficio
A) Amenaza B) Beneficio
A) Amenaza B) Beneficio
A) Beneficio B) Amenaza
A) Organizar la distribución espacial y temporal de actividades humanas para lograr objetivos ecológicos, económicos y sociales. B) Regular exclusivamente la pesca industrial. C) Eliminar la influencia terrestre en ecosistemas marinos. D) Restringir el acceso turístico a zonas costeras.
A) SIG. B) Marxan. C) MARISCO. D) Google Earth.
A) Acidificación oceánica. B) Urbanización acelerada. C) Aumento de la biodiversidad marina. D) Sobreexplotación pesquera. 
A) A-4, B-1, C-3, D-5 B) A-4, B-2, C-3, D-5 C) A-4, B-1, C-5, D-3 D) A-4, B-1, C-7, D-5 
A) 1-A, 2-B, 3-A, 4-B, 5-A B) 1-A, 2-B, 3-A, 4-A, 5-A C) 1-B, 2-B, 3-A, 4-B, 5-B D) 1-A, 2-B, 3-B, 4-A, 5-A
A) Vigilancia rotativa. B) Monitoreo biofísico. C) Incentivo económico condicionado. D) Restauración ecológica.
A) Prevenir tala ilegal y sobreexplotación. B) Educar a turistas. C) Recolectar datos científicos. D) Realizar desazolve de canales.
A) Inclusión social. B) Sostenibilidad económica. C) Eficacia ecológica. 
A) a, b, c, d, e B) c, b, d, e, a C) c, e, d, a, b
A) falso B) verdadero
A) falso B) verdadero
A) falso B) verdadero
A) falso B) verdadero
A) falso B) verdadero |
Examen creado con That Quiz —
donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.