A) Los tallos leñosos de árboles y arbustos. B) La parte seca de los árboles y arbustos C) Los tallos secos de árboles y arbustos.
A) Celulosa y leñina. B) Celuloide y lignina. C) Celulosa y lignina.
A) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. B) ) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera. C) Una sustancia que proporciona el color a la madera.
A) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. B) Una sustancia que proporciona el color a la madera. C) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera.
A) Corteza, cámbium, duramen, albura y médula. B) Corteza, cámbium, albura, duramen y médula. C) Médula, duramen, albura, cámbium y corteza.
A) El duramen es más blando que la albura. B) La albura es más blanda que el duramen. C) La albura y el duramen tienen la misma dureza.
A) El duramen es más oscuro que la albura B) El duramen y la albura son igual de oscuros. C) La albura es más oscura que el duramen.
A) Cierto B) Falso C) Depende de la madera.
A) Aislante eléctrico. B) Conductor térmico. C) Conductor eléctrico.
A) La capacidad de la madera de flotar en el agua. B) La capacidad de la madera de partirse con facilidad. C) La capacidad de la madera de absorber agua.
A) Depende de la madera. B) Cierto. C) Falso
A) La madera es dúctil. B) La madera es tenaz. C) La madera es maleable.
A) Reciclable. B) Biodegradable. C) Maleable.
A) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado. B) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Tronzado – Secado – Cepillado. C) ) Poda – Tala - Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado.
A) El secado natural es más rápido que el artificial. B) El secado artificial es más barato que el natural. C) El secado artificial es más rápido que el natural.
A) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen mucha resina. B) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen poca resina. C) Proceden de árboles de hoja perenne, que tienen mucha resina.
A) Madera dura. B) Madera blanda. C) Madera resinosa.
A) Pino. B) Chopo. C) Roble.
A) Mangos de herramientas. B) Fabricación de papel. C) Cajas.
A) Maderas duras. B) Maderas blandas. C) Aglomerado.
A) Árboles de hoja caduca, que contienen mucha resina. B) Árboles de hoja caduca, que contienen poca resina. C) Árboles de hoja perenne, que contienen resina.
A) El haya B) El cerezo C) El chopo.
A) Sin resina. B) Dura. C) Blanda.
A) Fabricación de embalajes. B) Parqué. C) Instrumentos musicales.
A) Maderas duras. B) Cualquier madera. C) Maderas blandas.
A) Que son más caros que los tableros de madera natural. B) Que se pueden conseguir en una amplia gama de medidas. C) Que son más duros que las maderas naturales.
A) Aglomerado B) Contrachapado. C) Tableros de fibras.
A) Con fibras de madera y adhesivo. B) Con virutas de madera y cola. C) Con chapas de madera encoladas entre sí.
A) Contrachapado B) Aglomerado. C) Tableros de fibras.
A) Con fibras de madera y adhesivo. B) Con restos de maderas. C) Con virutas de madera y cola.
A) Con pequeños hilos leñosos y adhesivos sintéticos. B) Con restos de maderas y cola. C) Con astillas y resinas sintéticas.
A) Contrachapados. B) Aglomerados C) Tableros de fibras
A) Muebles económicos. B) Parqué. C) Mangos de herramientas.
A) No se pudren. B) Son muy resistentes a la humedad. C) Suelen ser frágiles.
A) Los tableros de fibras. B) El táblex. C) El papel, el cartón y la cartulina.
A) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Prensado – Eliminación del agua - Secado – Alisado – Bobinado y corte. B) Triturado de la madera – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Obtención de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. C) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte.
A) Táblex. B) Papel de seda. C) Cartón
A) Las dos anteriores son ciertas. B) Biodegradables. C) Reciclables.
A) Medir – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Cortar – Perforar –Desbastar y afinar – Unir – Pintar. B) Medir –Cortar – Perforar – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar. C) Medir – Marcar y trazar – Cortar – Perforar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar.
A) Una escuadra metálica B) Una cinta métrica. C) Una regla metálica.
A) Para cortar una pieza de madera. B) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo. C) Para trazar una línea recta en una pieza de madera.
A) Una segueta. B) Un serrucho de costilla. C) Un serrucho ordinario.
A) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo. B) Para desbastar una pieza de madera. C) Para perforar madera de poco grosor.
A) Las escofinas. B) Las lijadoras. C) Los formones y las gubias.
A) Una lima. B) Papel de lija. C) Cualquiera de las dos anteriores.
A) Un pegamento sólido termofusible. B) Un adhesivo de dos componentes. C) Una cola de contacto.
A) Sólidas y duraderas. B) Más fáciles de realizar que las uniones mediante tornillos C) Parecidas a las uniones mediante bisagras.
A) Para unir las piezas de madera. B) Para proteger y embellecer la madera. C) Para proporcionar a la madera una superficie lisa. |