A) Es el dialogo que hay entre dos personas.
B) Es la exposición que hace una persona en un aula.
C) Es la información agrupada con un sentido lógico.
D) Es una cadena de actos de habla en que se usa la lengua

A) Fónica.
B) Morfología.
C) Pragmática.
D) Semántica.

A) Pragmática.
B) Sintaxis.
C) Fónica.
D) Cognitiva.

A) Fónica.
B) Morfología.
C) Morfosintáctica.
D) Cognitiva.

A) De configurar el sonido, la postura, la comunicación, etc.
B) De desorganizar el significado de un discurso.
C) De ordenar el discurso.
D) De configurar un significado para el discurso y cubrir la interpretación semántica textual.

A) Es el encargado de organizar el discurso y verificar la coherencia en el mismo.
B) Es un artículo de opinión que nos sirve para dar a conocer algo.
C) Es la gramática que explica las estructuras lingüísticas abstractas que subyacen en el discurso
D) Es un conjunto de palabras que no tienen un orden lógico.

A) El texto posee una gran importancia en el lenguaje, y el discurso posee menos importancia en lengua castellana.
B) El texto posee cohesión, estructura y análisis, y el discurso tiene título, inicio, nudo y conclusión.
C) El texto es aquello que explica la estructura lingüística y el discurso es la habilidad de hablar frente a un público.
D) El texto es aquello que se teje o construye y el discurso es más la acción pragmática entre sí.

A) A la estructura gramática de un texto.
B) A ciertos esquemas usuales propios de algunos géneros.
C) A la organización semántica interna del discurso.
D) A la organización de palabras dentro de un discurso.

A) A ciertos esquemas usuales propios de algunos géneros.
B) A la unión de las palabras dentro de un texto.
C) A la organización semántica interna del discurso.
D) A ciertos esquemas de la gramática.

A) Morfología y sintaxis.
B) Morfología y estructura.
C) Morfología y semántica.
D) Morfología y significado.

A) Organización.
B) Símbolos.
C) Significado.
D) Estructura.

A) Fónica.
B) Pragmática.
C) Sociológica.
D) Semántica.