PRIMERO_NEE_PAR_4_EV_5_REC - Examen
A) 2-3 B) 6-7 C) 2-5 D) 2-4 E) 1-6 
A) carbohidratos-vitaminas B) carbohidratos-proteínas C) carbohidratos y lípidos D) minerales-vitaminas E) minerales-lípidos
A) lípidos B) enzimas C) proteínas D) aminoácidos E) vitaminas
A) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos B) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas C) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie D) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades E) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género 
A) aves transgénicas B) conejos transgénicos C) clonación D) salmones trangénicos E) ecocerdos transgénicos
A) Son el resultado de la combinación de varios genes B) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad C) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición D) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. E) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales 
A) conserva B) liofilización C) ahumado D) salmuera E) al vacío 
A) deshidratados B) congelados C) pasteurizados D) salmuera E) al vacío
A) están conservados en sal B) contienen aditivos como preservantes C) están líbres de aire que facilita la contaminación D) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero E) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero 
A) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados B) cocinadas a elevadas temperaturas C) cubiertas por abundante sal D) temperaturas inferiores a 18 grados E) temperaturas inferiores a 25 grados 
A) recibió dos genes del narciso B) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón C) come mucho más que el salmón común D) asimila y degrada mejor el fósforo E) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas 
A) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos D) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos 
A) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo B) Asimilan y degradan mejor el fósforo C) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo D) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos E) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas 
A) salmón atlántico B) ecocerdo C) clonación D) aves transgénicas E) arroz dorado
A) carbohidratos y enzimas B) carotenos - hidratos de carbono C) proteínas - carbohidratos D) carotenos - vitamina A E) carotenos - minerales
A) mantequilla B) vinagre C) pan D) antibióticos E) queso
A) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas B) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina C) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas D) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. E) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento
A) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso B) Que el experimento ha demorado más de treinta años C) Es producido únicamente en viveros D) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos E) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias
A) reproducción selectiva B) mutación C) transgénesis D) clonación E) germoplasma
A) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad B) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN C) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie D) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN E) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características.
A) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas B) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas C) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano D) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos E) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados
A) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales B) El descubrimiento de de los primeros metales C) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck D) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas E) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación
A) Mejorar las especies y subespecies B) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes C) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas D) Obtener organismos infértiles E) Utilizar sus características positivas
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. C) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados D) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. E) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias.
A) conservación de germoplasma B) clonación de organismos semejantes y diferentes C) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. D) mutación inducida a especies vegetales y animales E) desarrollo de germoplasma y genomas
A) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. B) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos C) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. D) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción E) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos
A) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN B) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación C) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano D) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. E) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano
A) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. B) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado C) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones D) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo E) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos
A) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación B) Los clones de un vetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. C) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia D) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones E) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos
A) transgénesis de genes de búfalos y carneros B) clonación de superorganismos C) Cría selectiva D) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma E) mutación inducida con esteroides |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
el sitio de matemáticas.