A) T.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) Para poder convinar la información
D) N.A.
E) Para poder dibujar la información

A) T.A.
B) N.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) Fallo y conteo de datos

A) T.A
B) El dato mayor
C) N.A.
D) El dato menor
E) La secuencia numeral

A) T.A.
B) N.A.
C) En una regla
D) Eje de valor estadístico
E) Ángulo de 90°

A) Puntos
B) Barras
C) N.A.
D) Imágenes
E) Líneas

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) Para hacer imágenes
C) Para colocar edades
D) Para dibujar
E) N.A.

A) N.A.
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de puntos
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de lineas

A) N.A.
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) T.A.
D) Imágenes que representen los datos
E) Imágenes alusivos a los datos

A) N.A.
B) 3
C) 4
D) 2
E) 1

A) N.A.
B) Horizontal y vertical
C) De arriba y abajo
D) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
E) T.A.

A) 3
B) 4
C) 5
D) N.A.
E) 6

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) N.A.
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado y apilado

A) N.A.
B) Radial
C) Rosca
D) Esférica
E) Pastel

A) T.A.
B) Grados
C) N.A.
D) Números
E) Letras

A) N.A.
B) 4
C) 3
D) 6
E) 5

A) Título, escala y fuente
B) N.A.
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, escala, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de datos
C) Contenido de escala
D) Contenido de fuente
E) N.A.

A) Regla
B) Ángulo de 90°
C) Eje estadístico
D) T.A.
E) N.A.

A) N.A.
B) La imagen
C) Las letras
D) El gráfico
E) El dibujo

A) Los orígenes del dato
B) N.A.
C) Los números
D) Los nombres
E) Los colores