- 1. La antropología lingüística es el estudio interdisciplinar de cómo influye el lenguaje en la vida social. Explora cómo el lenguaje configura las prácticas culturales, las identidades, las relaciones sociales y las dinámicas de poder en las sociedades humanas. Los antropólogos lingüistas investigan el lenguaje en su contexto social, examinando cómo refleja y reproduce las normas, valores y creencias sociales. También estudian cómo varía el uso de la lengua entre los distintos grupos, incluso entre etnias, sexos y clases sociales. Al analizar la lengua en relación con la cultura, los lingüistas descubren aspectos del comportamiento humano, la cognición y la organización social. La antropología lingüística ofrece una perspectiva única de la compleja interacción entre lengua y sociedad, arrojando luz sobre el modo en que la lengua refleja y conforma nuestra experiencia humana común.
¿Qué es la antropología lingüística?
A) El estudio del lenguaje de signos
B) El estudio de la adquisición del lenguaje
C) Estudio de la relación entre lengua y cultura
D) El estudio de las lenguas antiguas
- 2. ¿Cuál es el enfoque de las ideologías lingüísticas en la antropología lingüística?
A) Estudiar los orígenes de todas las lenguas
B) El estudio de la sintaxis en diferentes lenguas
C) Análisis de los sonidos de la lengua
D) Cómo influyen las creencias sobre la lengua en la vida social
- 3. ¿Qué método se utiliza habitualmente en antropología lingüística para estudiar el uso de la lengua y las prácticas sociales?
A) Lingüística histórica
B) Psicología experimental
C) Neurolingüística
D) Etnografía
- 4. ¿Qué término se refiere al sistema de reglas que rigen la combinación de palabras para formar frases en una lengua?
A) Fonología
B) Sintaxis
C) Semántica
D) Morfología
- 5. ¿Qué es el paisaje lingüístico?
A) Mapa geográfico de las familias lingüísticas
B) Estudio de los sonidos del habla
C) Un análisis metafórico del uso del lenguaje
D) Las lenguas visibles en los espacios públicos
- 6. ¿Cuál es la relación entre lengua e identidad en la antropología lingüística?
A) El lenguaje puede conformar y reflejar el sentido de identidad y de pertenencia a un grupo.
B) La lengua no influye en cómo se identifican las personas
C) Sólo los acentos afectan a la identidad de una persona
D) La identidad está predeterminada por la genética, no por la lengua
- 7. ¿Quién es conocido por estudiar las estructuras lingüísticas y la teoría de la gramática universal?
A) Edward Sapir
B) Benjamin Lee Whorf
C) Noam Chomsky
D) Franz Boas
- 8. ¿Qué subcampo de la lingüística se centra en los aspectos sociales del uso de la lengua?
A) Sintaxis
B) Sociolingüística
C) Morfología
D) Fonología
- 9. ¿Qué paradigma se centra en la documentación de las lenguas en peligro de extinción?
A) Etnopoética.
B) Lingüística antropológica.
C) Etnografía de la comunicación.
D) Antropología lingüística.
- 10. ¿Quién es reconocido por haber popularizado el término 'antropología lingüística'?
A) Tribus nativas de América del Norte.
B) Noam Chomsky.
C) Dell Hymes.
D) John Gumperz.
- 11. ¿Qué es un 'evento discursivo' según el segundo paradigma?
A) Una situación en la que se documenta un discurso.
B) Un evento en el que se presenta un discurso durante un período de tiempo significativo.
C) Un evento en el que es posible que se produzca un discurso.
D) Una situación en la que se analiza el lenguaje.
- 12. ¿Qué esperaba lograr Hymes con el segundo paradigma?
A) Poner énfasis en la documentación de las lenguas.
B) Distanciar la antropología lingüística de la antropología.
C) Acercar la antropología lingüística a la antropología de manera más estrecha.
D) Centrarse únicamente en la estructura del lenguaje.
- 13. ¿Qué avance tecnológico se anticipó en el segundo paradigma?
A) Transcripción digital.
B) Software lingüístico.
C) Grabación mecánica.
D) Herramientas de análisis fonético.
- 14. ¿Cuándo comenzó el tercer paradigma en la antropología lingüística?
A) A principios de la década de 1970.
B) A mediados de la década de 1990.
C) A principios de la década de 2000.
D) A finales de la década de 1980.
- 15. ¿Qué tecnologías se utilizan ampliamente en el tercer paradigma?
A) Grabación de audio
B) Transcripciones escritas
C) Simulaciones por computadora
D) Documentación en video
- 16. ¿En qué pueblo realizó Don Kulick su investigación sobre la identidad sociocultural?
A) Lima
B) Río de Janeiro
C) Manaus
D) Gapun
- 17. ¿A qué concepto aplicó Joseph Errington los métodos de la antropología lingüística?
A) Metrificaciones
B) Espacio social
C) Kiva
D) El centro ejemplar
- 18. ¿Qué papel juega el inglés entre los grupos multiculturales en la India, según Braj Kachru?
A) Una lengua dominante.
B) Una lengua franca.
C) Una lengua en desaparición.
D) Una lengua estandarizada.
- 19. ¿Quién allanó el camino para el aumento del trabajo realizado por los antropólogos lingüísticos sobre el tema de las ideologías?
A) Michael Silverstein
B) Woolard
C) Braj Kachru
D) Roman Jakobson
- 20. ¿Quiénes contribuyeron a las investigaciones sobre la desaparición de las lenguas y la asimilación cultural?
A) Woolard
B) Braj Kachru
C) David Crystal
D) Michael Silverstein
- 21. ¿Quién es el autor de 'La rizoma de la negritud: una etnografía crítica de la cultura, el lenguaje, la identidad y la política del devenir del hip-hop'?
A) Jonathan Rosa
B) Bonnie Urciuoli
C) Awad Ibrahim
D) Krystal Smalls
- 22. ¿Quién es el autor de 'El género de las prostitutas transgénero brasileñas'?
A) Mary Bucholtz
B) Kira Hall
C) Don Kulick
D) Ayala Fader
- 23. En los estudios de Ochs y Schieffelin, ¿qué papel solían desempeñar los padres en las narraciones durante la cena?
A) Narrador
B) Oyente
C) Protagonista
D) Agente problemático
- 24. ¿Quién es el autor de 'Mitzvah Girls: Educando a la próxima generación de judíos jasídicos en Brooklyn'?
A) Martin F. Manalansan IV
B) Don Kulick
C) Lanita Jacobs-Huey
D) Ayala Fader
- 25. ¿Cómo se describe en el texto la investigación sobre las ideologías relacionadas con las lenguas maternas?
A) Maduro
B) En fase inicial
C) Completo
D) Obsoleto
- 26. ¿Qué publicación aborda las estrategias lingüísticas de las experiencias de hombres homosexuales filipinos en Estados Unidos?
A) Más allá del léxico asociado a la comunidad LGBTQ+
B) Anuario de Antropología
C) Lenguaje y Sociedad
D) Hombres y Masculinidades
- 27. ¿Qué idioma está influenciado por el 'habla kiva'?
A) Hopi
B) Inglés
C) Tewa
D) Kiowa
- 28. ¿Qué libro analiza la relación entre el lenguaje y la etnia en adolescentes?
A) El género de las trabajadoras sexuales transgénero brasileñas
B) De la cocina al salón
C) Queer Excursions
D) Crossing
- 29. ¿Quién es la autora de 'Homegirls: Language and Cultural Practice Among Latina Youth Gangs'?
A) Don Kulick
B) Norma Mendoza-Denton
C) Martin F. Manalansan IV
D) Kira Hall
- 30. ¿Quiénes contribuyeron a la teoría de la etnopoética?
A) Jerome Rothenberg
B) Martin F. Manalansan IV
C) Ayala Fader
D) Norma Mendoza-Denton
- 31. ¿Quiénes exploraron el lenguaje y la identidad en el cuidado del cabello de mujeres afroamericanas?
A) Norma Mendoza-Denton
B) Lanita Jacobs-Huey
C) Ayala Fader
D) Ben Rampton
- 32. ¿Qué autora investigó las prácticas lingüísticas y de identidad entre las 'chicas intelectuales'?
A) Ayala Fader
B) Kira Hall
C) Rudolf Pell Gaudio
D) Mary Bucholtz
- 33. ¿Quiénes exploran el tema de 'Lenguaje, raza y espacios públicos blancos' en la revista American Anthropologist?
A) Jane H. Hill
B) Mary Bucholtz
C) Jonathan Rosa
D) Bonnie Urciuoli
- 34. ¿Qué libro trata sobre 'Rebeldes sexuales en una ciudad africana islámica'?
A) Expresiones queer
B) Chicas
C) De la cocina al salón
D) Allah nos creó
- 35. ¿Quién investigó las variedades locales del inglés en el sur de Asia?
A) Braj Kachru
B) David Crystal
C) Michael Silverstein
D) Roman Jakobson
- 36. ¿Quién publicó un artículo innovador sobre los saludos samoanos y su transformación del espacio social?
A) Joel Kuipers
B) Duranti
C) Joseph Errington
D) Paul Kroskrity
- 37. ¿Qué nuevo rol introdujeron los pastores en la comunidad de Bosavi?
A) Rol político
B) Rol económico
C) Rol artístico
D) Rol de socialización
- 38. ¿Qué preguntas hacen los antropólogos sobre el 'cambio de código'?
A) ¿Dónde lo hacen?
B) ¿Cuándo lo hacen?
C) ¿Cómo lo hacen?
D) ¿Por qué lo hacen?
- 39. ¿Cómo ayudan los cuidadores en muchas sociedades a los niños a identificar a sus familiares?
A) Dejando al niño solo.
B) Colocando al niño en una cuna.
C) Sosteniendo al niño con la cara hacia afuera.
D) Sosteniendo al niño con la cara hacia adentro.
- 40. Según Ochs y Schieffelin, ¿qué no es universal?
A) Narración de cuentos
B) Juegos infantiles
C) Cuidado parental
D) Lenguaje infantil
- 41. Según Silverstein, ¿cuál es uno de los tres hallazgos más importantes de la antropología lingüística?
A) El estudio de la raza, la clase y el género
B) El análisis de las estructuras lingüísticas
C) El papel de las estructuras sociales
D) La idea central ejemplar
- 42. ¿Quién ha afirmado que las ideologías sobre las lenguas maternas son 'conjuntos de comprensiones, justificaciones, creencias y juicios, en cierta medida flexibles, que las minorías lingüísticas tienen sobre sus propias lenguas?'
A) Martin Guardado
B) Edward Sapir
C) Basil Bernstein
D) Noam Chomsky
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