A) es independiente de otros procesos cognitivos B) Actúa como filtro y selección de la información que llega al SNC C) Permite almacenar información para su posterior evocación D) Se encarga de procesar la información sensorial
A) Un sistema funcional complejo, dinámico, jerárquico y multimodal. B) Un proceso unitario ubicado solo en la corteza visual. C) Una forma de memoria de corto plazo. D) Una respuesta motora refleja.
A) Producción del habla B) Memoria de trabajo. C) Regulación endocrina. D) Representación o mapa sensorial interno.
A) Jugar Jenga B) Jugar Yoyo C) Jugar Cartas D) La Lectura
A) Se realizan tareas automáticas B) Se procesan estimulos sensoriales básicos. C) Se enfrentan situaciones novedosas o que requieren un control consciente. D) Se realizan actividades rutinarias
A) Pasar de una tarea de cáculo a una lectura de texto. B) Hablar por teléfono mientras se conduce C) Jugar tiro al blanco. D) Ignorar el ruido mientras se lee.
A) El Sistema Parietal B) El Sistema Reticular Ascendente C) El Sistema Frontal D) El Sistema Límbico
A) Hemisferio derecho, especialmente regiones parietales. B) Tálamo. C) Cerebelo. D) Lóbulo temporal izquierdo.
A) Atención Selectiva. B) TDAH. C) Atención Dividida. D) Memoria de Trabajo.
A) Heminegligencia. B) Anosognosia C) Sindrome Confusional D) TDAH
A) Persistencia de síntomas por más de 6 meses. B) Presencia de cuatro (4) síntomas o más de inatención. C) Presencia de síntomas en la escuela. D) Aparición de síntomas en la adolescencia.
A) Excluyente. B) Dividida. C) Selectiva. D) Sostenida.
A) Sistema de Activación Atencional SAS. B) Sistema Posterior, C) Sistema Anterior D) Sistema Límbico. |