Civismo 11° Periodo 1.

Civismo 11° Periodo 1. - Examen

1. Las leyes, más que funcionar a través de la fuerza impositiva de sus contenidos sobre la conducta de los ciudadanos, lo hacen por legitimación de dichos contenidos. Una norma jurídica es legítima en la medida que sea apropiada y aceptada por sus receptores. A partir de lo anterior podemos afirmar que una ley:

A) Es legítima si se expide legalmente.
B) Puede ser legítima pero no legal.
C) Puede ser legal pero no legítima.
D) Es legal si su contenido es aceptado.

2. El gobierno aprueba una ley que establece la posibilidad de un salario mínimo integral para los jóvenes desempleados. Este salario es igual al mínimo legal de los demás trabajadores colombianos, sin prestaciones sociales, y tiene como incentivo la capacitación, a costa de las empresas, para los jóvenes. Algunos sectores consideran ésta, una medida acertada del gobierno. Sin embargo, otros sectores podrían objetar que:

A) La demanda en instituciones de educación superior públicas podrían aumentar y no habría cupos ni recursos suficientes para atender las nuevas necesidades educativas.
B) Es un retroceso en historia de las conquistas laborales porque los trabajadores no están mejorando sus condiciones sino que han perdido su derecho a la capacitación.
C) La medida es inconstitucional porque es una cifra demasiado baja para constituirse en un salario integral ya que el valor del mismo es de 5 salarios mínimos legales.
D) Las empresas no poseen los recursos suficientes para suplir las necesidades de capacitación de los nuevos empleados, menos aún si sus estudios no las benefician.

3. Los gobiernos militares en el mundo se han caracterizado por una absoluta violación de los derechos humanos. Los gobiernos democráticos, que suceden a los autoritarios, enfrentan problemas graves en el manejo y el camino que deben seguir frente a los funcionarios del antiguo régimen acusados de torturas, desapariciones, asesinatos, robos, etc. Los nuevos gobiernos deben decidir entre perseguir y castigar a los culpables o perdonar y olvidar. La historia muestra que los países han seguido la última de las alternativas porque:

A) El régimen democrático sólo se consolida mediante la paz y ésta no se logra si se prosiguen juicios políticos.
B) Perseguir y castigar a los culpables es labor de los organismos internacionales de derechos humanos.
C) Los delitos de los funcionarios del régimen antiguo son difíciles de probar porque los testigos han sido asesinados.
D) El régimen democrático debe garantizar la vida y libertad a todos los ciudadanos, aún a los delincuentes.

4. De las siguientes situaciones una debe ser juzgada de manera más enérgica por la indefensión de la víctima:

A) La mujer ha sido violada por un familiar y cuyo delito queda en la impunidad.
B) El hombre que públicamente ha sido calumniado siendo inocente de todo lo divulgado.
C) El anciano que con una entrada económica es objeto del traslado forzoso a un ancianato.
D) El niño que ejerce la mendicidad para el lucro de un mayor con todas sus facultades.

5. El estado se ha quedado corto en la represión del delito, las cárceles no son suficientes para recibir a todos los criminales y los procesos casi nunca terminan con la condena de los culpables. Esta situación ha generado un aumento en los índices de impunidad produciendo así más la violencia de la que se ha querido evitar. Ante ésta perspectiva podemos proponer que el estado:

A) Evite intervenir en los conflictos, reduzca las penas y entrene un grupo de policía capaz de reprimir el delito.
B) Imponga penas a quienes dejen de denunciar los delitos y cree un sistema de seguridad efectivo contra el delito.
C) Elimine el sistema actual de justicia y permita a los particulares elegir la forma más eficaz de administrar justicia.
D) Brinde otras alternativas para la resolución directa de los conflictos que ayuden a descongestionar los juzgados y cárceles.

6. Las ideas de cambio social pueden circular hoy en Colombia no tanto por un respeto inspirado en los mejores valores de la civilización como la tolerancia, sino porque:

A) Son incapaces de articularse con la realidad social.
B) Cualquier opinión debe ser analizada para mirar los efectos de la misma.
C) Benefician a unos pocos sin generar una desestabilización en el sistema político.
D) Como ideas sueltas se constituyen sólo en posibilidades.

7. Nuestra constitución establece la educación como un derecho de todo colombiano que el Estado debe garantizar. Sin embargo, un gran número de niños y adolescentes no tienen cupo para estudiar en los colegios oficiales y carecen de los recursos para pagar su educación en un colegio privado. A partir de lo anterior podemos afirmar que:

A) Las políticas educativas del Estado, aunque buenas, son irrealizables en la práctica porque se carece de recursos para ponerlas en práctica.
B) Las obligaciones educativas del Estado han sido asumidas por los colegios privados sin ningún apoyo gubernamental.
C) La constitución política obliga al Estado a dar la educación gratuita a los colombianos sin distinción alguna.
D) Los colegios oficiales tienen la obligación de dar educación a toda persona que lo solicite aun cuando no cuente con los recursos.

8. Las crisis de las instituciones públicas, la falta de presencia estatal en las regiones, el desconocimiento de la diversidad cultural y el recrudecimiento de las formas de violencia son factores que manifiestan:

A) La pérdida de los valores políticos y ciudadanos que se ha vivido en las diferentes instituciones del gobierno colombiano.
B) La crisis política y social en que se ha hundido Colombia debido a los narcotraficantes y grupos guerrilleros.
C) La pérdida de la legitimidad de un sistema que margina del poder y del acceso a los recursos y a la justicia a ciertos grupos sociales.
D) La crisis económica que ha vivido el país en los últimos años debido a la falta de tecnificación y modernización de la industria.

9. En los países latinoamericanos se denuncia lo que se ha llamado la “privatización de lo público es una especie de tierra de nadie y donde el que llega se apropia par el servicio de sus intereses particulares y concretos. Un ejemplo de privatización de lo público es:

A) La burocracia porque dilata las posibilidades de mejorar la calidad de una comunidad.
B) El clientelismo porque los políticos utilizan esta forma para mantenerse en sus cargos.
C) El servicio público porque se ha privatizado por los malos manejos administrativos.
D) La maquinaria política porque ejerce su influjo durante el mandato del presidente electo.

10. El poder del pueblo, para el pueblo y con el pueblo corresponde al ideal máximo de la responsabilidad social de individuos y comunidades. De su estricto cumplimiento depende en gran medida administrar los recursos y suplir cada una de las necesidades de los colombianos. Lo anterior es la definición más acertada de:

A) La democracia.
B) Consciencia ilegal.
C) La revocatoria del mandato.
D) El cohecho.

Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.