A) Mostrar la creatividad personal. B) Entretener a los espectadores con patrones intrincados. C) Crear arte con fines estéticos. D) Comunicar información sobre diseño e ingeniería.
A) Dibujo artístico crítico. B) Diagrama de análisis de la construcción. C) Documento de arquitectura creativa. D) Diseño asistido por ordenador.
A) Lista de materiales. B) Marcador de contorno de bolígrafo. C) Método de superposición de planos. D) Modelo de esquema básico.
A) Línea continua. B) Línea gruesa. C) Línea ondulada. D) Línea discontinua.
A) Crear diseños abstractos. B) Para garantizar formas y símbolos coherentes y precisos. C) Para introducir patrones aleatorios. D) Para añadir elementos decorativos a los dibujos.
A) Dibujo isométrico. B) Dibujo detallado. C) Proyección ortográfica. D) Plano de despiece.
A) Proporcionar medidas y garantizar el ajuste y el funcionamiento adecuados del producto final. B) Para crear degradados de color precisos. C) Introducir patrones complejos. D) Para añadir interés visual al dibujo.
A) Confundir a los espectadores con detalles complejos. B) Para que los dibujos parezcan más simétricos. C) Representar con precisión objetos grandes en trozos de papel más pequeños. D) Para añadir un toque artístico al diseño.
A) Para indicar el tamaño y la ubicación de las características de un objeto. B) Para resaltar elementos de color específicos. C) Para crear patrones intrincados. D) Para añadir efectos de sombreado.
A) Mostrar un estilo artístico personal. B) Para probar diferentes combinaciones de colores. C) Para proporcionar información sobre el dibujo, como el título, la escala y la fecha. D) Para añadir complejidad al diseño.
A) Línea oculta. B) Línea de construcción. C) Línea de objetos. D) Línea central.
A) Diseño B) Boceto C) Dibujo artístico D) Dibujo técnico
A) IEEE 802.11 B) NIST SP800-53 C) ANSI Z535 D) ISO 128
A) Los dibujos técnicos son interpretados de manera subjetiva. B) Los dibujos artísticos utilizan símbolos estandarizados. C) Los dibujos técnicos tienen un significado específico e intencionado. D) Ambos pueden tener múltiples interpretaciones.
A) Artista B) Diseñador C) Ingeniero D) Técnico de diseño
A) Compás B) Escuadra C) Curva francesa D) Flexómetro
A) Compás B) Curva francesa C) Pentágrafo D) Escuadra
A) Jefes de proyecto. B) Artistas. C) Desarrolladores de software. D) Diseñadores o técnicos especializados en dibujo.
A) AutoCAD B) Autodesk Inventor C) SolidWorks D) KeyCreator
A) Automatiza los cálculos de diseño. B) Permite crear geometrías complejas. C) Es más fácil realizar modificaciones. D) Permite generar modelos tridimensionales.
A) Sistemas CAD bidimensionales B) Software de gráficos vectoriales C) Software de gráficos rasterizados D) Sistemas CAD tridimensionales
A) Detalle B) Sección C) Plano D) Elevación
A) A nivel del suelo B) A la altura de los ojos C) A la altura del techo D) Tres pies por encima del suelo terminado
A) Modelos biológicos B) Diseños arquitectónicos C) Artículos de ingeniería mecánica D) Bocetos artísticos
A) Proyección en perspectiva. B) Proyección isométrica. C) Proyección oblicua. D) Proyección ortográfica.
A) JavaScript. B) Lenguaje de Modelado Unificado (UML). C) Hojas de Estilo en Cascada (CSS). D) Lenguaje de Marcado de Hipertexto (HTML).
A) Desarrollos. B) Vistas enalazadas. C) Vistas auxiliares. D) Dibujos de ensamblaje. |