A) Un texto que sirve para comunicarse por escrito conotra persona. B) Un texto que describe un lugar C) a) Un texto que cuenta una historia fantástica. D) Un texto que informa sobre una noticia.
A) Saludo, cuerpo, despedida, firma y fecha. B) Asunto materiales y conclusion C) Titulo, autor y resumen D) Saludo,introducción, desarrollo y conclusión
A) Antiguas, modernas y actuales B) Largas,cortas y públicas C) Públicas, privadas y actuales D) Formal informal y abierta
A) Es la persona que entrega la carta B) Es la persona que recibe la carta C) Es la persona que escribe la carta D) El cartero
A) Es la persona que recibe la carta B) Es la persona que entrega la carta C) La persona que escribe la carta
A) Saludo, cuerpo y despedida. B) Título, entrada, cuerpo y cierre. C) Firma, fecha y asunto. D) Introducción, desarrollo y conclusión.
A) Quién, cuánto y cómo. B) Dónde, cuándo y conquién. C) Qué, cuándo, cuánto y porque D) Qué,quién, cuándo, dónde, por qué y cómo.
A) Un diálogo entre personajes ficticios. B) Un texto narrativo sobre hechos inventados C) Una conversación entre dos personas con un fin informativo. D) Un texto que da una orden y estructura a la investigación
A) Corta y larga.Formal e informal B) Informativa, escrita y oral C) Escrita y oral. D) Informativa, de opinión y de personalidad.
A) Un texto informativo que da instrucciones B) Un texto informativo que explica un tema científico. C) Un texto artístico que informa sobre sucesos reales. D) Un texto artístico que expresa sentimientos, emociones o imaginación.
A) Poético, técnico y periodistico B) Formal, informal y descriptivo. C) Científico, técnico y periodístico. D) Poético, narrativo y dramático.
A) Texto literario que cuenta un relato informativo B) Un texto que cuenta una historia real. C) Un texto que presenta diálogos teatrales D) Un relato breve con una enseñanza o moraleja.
A) Un relato que mezcla hechos reales con elementos fantásticos. B) Un cuento de terror moderno. C) Un relato de hechos reales con personajes históricos D) Un texto que enseña reglas gramaticales
A) Palabra quese escribe diferente y significa lo mismo o parecido que otra. B) Palabra que rima con otra. C) Es una palabra inventada que tiene un significado propio D) Palabra que tiene el significado opuesto
A) Palabra que significa lo contrario y opuesto de otra. B) Palabra quepertenece a otro idioma. C) Palabra que no tiene sentido. D) Palabra que se escribe diferente pero significa lo mismo
A) Es el complemento del verbo. B) La acción que se realiza en una oración. C) La persona, animal o cosa que realiza la acción D) El verbo con el que se dice lo que hace el sujeto
A) El verbo con el que se dice lo que hace el sujeto. B) Un tipo de adjetivo. C) El sujeto de laoración. D) El lugar donde ocurre algo.
A) Cansado, aburrido, dormido B) Malo, feo, débil C) Triste, enojado, molesto D) Alegre, contento, dichoso
A) Pequeño, chico, diminuto B) Alto, ancho,largo C) Enorme, gigante, inmenso. D) Corto, mediano, cuadrado.
A) Sujeto: El sofá / Predicado: El gato duerme tranquilamente / Verbo: El. B) Sujeto: Tranquilamente / Predicado: En el sofá / Verbo: Corre. C) Sujeto: Duerme / Predicado: El gato / Verbo: Sofá. D) Sujeto: El gato / Predicado: Duerme tranquilamente en el sofá / Verbo: Duerme. |