A) Realizar los trámites administrativos necesarios para crear una empresa. B) Administrar los recursos financieros de la empresa C) Definir los objetivos y estrategias de la empresa. D) Definir estrategias de la empresa sin fijar los objetivos generales.
A) Porque evita tener que organizar demasiado la actividad productiva. B) Solo porque permite introducir maquinaria y tecnología especializada a las funciones en las que se divide el trabajo. C) Porque evita que los directivos tengan que controlar a los subordinados. D) Porque aumenta la productividad y el rendimiento del trabajo.
A) Debe diseñar una estructura en la que queden definidas las tareas que tiene que hacer cada persona. B) Debe ser espontánea, no se puede definir de antemano. C) Hace disminuir la productividad. D) Se complica con la comunicación de información en la empresa.
A) Comunicación ascendente. B) Comunicación informal C) No es propiamente una actividad de comunicación en la empresa. D) Comunicación descendente.
A) Mide la variación de precios en la empresa de un año a otro. B) Es la producción dividida entre los recursos utilizados. C) Es la media anual de unidades de producción que consigue la empresa. D) Es inversamente proporcional a la organización.
A) Para saber si está vendiendo muy caro B) Para evaluar el efecto de las mejoras organizativas en la actividad productiva C) Para saber si las mejoras organizativas están afectando a los costes. D) Para ver la variación del beneficio de un año a otro.
A) La unidad de mando resulta secundaria. B) Hay que racionalizar el trabajo y crear un ambiente social adecuado. C) Se basa en crear buenas relaciones sociales en el trabajo. D) Hay que insistir sobre todo en los incentivos económicos.
A) Una reducción de la tecnología en la empresa. B) Subidas de precios de los bienes producidos por empresas más productivas. C) Una disminución de la productividad. D) Que los trabajadores sean cada vez más polivalentes.
A) Disminuyen el flujo de información y la comunicación en la empresa. B) Rompen la unidad de mando. C) Son las que tienen departamentos como el de producción con la dirección. D) Suelen servir para los departamentos como el de producción con la dirección.
A) No es conveniente crear departamentos en empresas muy grandes. B) Hay que dividir el trabajo y establecer las comunicaciones entre los miembros de la organización. C) La dirección tiene que elegir entre departamentos por funciones o por zonas geográficas porque no son compatibles. D) Un departamento por producto no es recomendable cuando la empresa fabrica muchos productos.
A) Rompe con el principio de la división del trabajo. B) Hace que la toma de decisiones sea más lenta. C) Se basa en el principio de autoridad. D) Rompe con la unidad de mando.
A) Reduce la comunicación en la empresa. B) Carece de autoridad. C) No es un modelo flexible. D) Iría bien para la NASA.
A) Sus relaciones pueden ser previstas y controlables perfectamente por la dirección. B) Es incontrolable porque es espontánea. C) La dirección debe aprovechar sus relaciones para que potencien los aspectos positivos de la organización formal. D) Suele perjudicar a la empresa.
A) Es el encargado de hacer los supuestos. B) Es recomendable que sea el directivo. C) No es el directivo. D) Su única función es controlar el trabajo de sus subordinados.
A) No influyen en el comportamiento de la dirección. B) Son teorías sobre lo que piensa el empresario de los trabajadores. C) Son teorías de cómo se comportan los trabajadores. D) Dicen que los trabajadores solo se motivan por el dinero.
A) Se toman mejor en situación de incertidumbre que de riesgo. B) Como existe incertidumbre tienen que ser tomadas de forma intuitiva. C) Suelen tomarse en situaciones de riesgo y de incertidumbre. D) Se toman siempre con certeza.
A) Desmotiva a los trabajadores. B) Debe hacerse sobre estándares que no sean cuantitativos. C) Se hace a priori, antes de comenzar las actividades. D) Debe hacerse sobre estándares cuantitativos.
A) Una buena forma de controlar es establecer un sistema de incentivos. B) Debe hacerse solo sobre aquellas partes de la organización menos productivas. C) Deben hacerse solo con trabajadores que se comportan según la teoría X. D) Suelen ser perjudiciales para el ambiente de trabajo.
A) Se rompe la jerarquía y división del trabajo. B) División del trabajo y unidad de mando. C) Unidad de mando., remuneración igual para todos. D) Delegación de autoridad (del director de orquesta) y división del trabajo.
A) Establecer un sistema de control. B) Establecer el alcance de control. C) Fijar las remuneraciones. D) Dividir el trabajo (establecer quién es defensa, delantero, etc) |