A) Las rocas y suelos. B) Los animales salvajes. C) Los astros celestes. D) El ser humano en sociedad. E) Las plantas médicas.
A) Comprender nuestra identidad y pasado. B) Reparar dispositivos electrónicos.
A) No requieren el uso de la investigación. B) Son ciencias exactas como la matemática. C) Sus conocimientos no cambian con el tiempo. D) Solo utilizan datos numéricos E) Son multidisciplinarias.
A) La organización de la economía. B) Las estructuras políticas. C) El funcionamiento de las células. D) Las manifestaciones culturales. E) Los procesos históricos.
A) Comprender y resolver conflictos actuales. B) Ganar sorteos de lotería nacional. C) Inventar nuevas medicinas químicas. D) Predecir el clima con exactitud total. E) Organizar viajes al espacio exterior.
A) Una película de ficción sobre el pasado. B) Un rumor o noticia moderna. C) Un resumen extraído de una página web. D) Un objeto o testimonio directo de la época. E) n libro de texto escrito recientemente.
A) Una vasija de barro antigua. B) Un cuento inventado el año pasado. C) Un programa de radio musical. D) Un sueño recordado del pasado. E) Una idea o pensamiento abstracto.
A) Fuente audiovisual contemporánea. B) Fuente puramente cartográfica. C) Fuente oral y moderna. D) Fuente escrita y secundaria. E) Fuente material y primaria.
A) Astronomía aplicada. B) Arqueología. C) Química orgánica. D) Física nuclear. E) Biología marina.
A) Leyes aprobadas actualmente B) La formación de las nubes y el viento. C) El precio internacional del petróleo. D) Mapas de ciudades modernas. E) Fósiles de seres vivos antiguos.
A) Botánica avanzada. B) Zoología regional. C) Antropología. D) Anatomía aplicada. E) Geología terrestre.
A) Primaria. B) Secundaria. C) Oral. D) Directa. E) Arqueológica.
A) Escrita. B) Paleontológica. C) Geológica. D) Oral. E) Audiovisual.
A) Fuentes fósiles. B) Representaciones cartográficas. C) Fuentes orales. D) Fuentes digitales. E) Fuentes escritas.
A) Literatura clásica. B) Química (Carbono 14). C) Teología moderna. D) Música y artes plásticas. E) Educación física.
A) Una ley escrita en papel pergamino. B) Un hueso de mamut. C) Una moneda de oro colonial. D) Un discurso grabado en audio. E) Una fotografía antigua.
A) El Mapa Político de América. B) El Plano urbano detallado. C) El Globo Terráqueo. D) Una fotografía aérea E) Un croquis a mano alzada.
A) Invisible. B) Tridimensional real. C) Líquida. D) Plana. E) Esférica.
A) La brújula magnética. B) El Mapamundi. C) El termómetro ambiental. D) El Plano. E) El Globo Terráqueo.
A) alcular el área total del terreno. B) Orientar los puntos cardinales. C) Medir la distancia en kilómetros. D) Pintar el mapa de colores vivos. E) Poner el nombre de los océanos.
A) Eventos ocurridos en el pasado colonial. B) El interior de las viviendas. C) Fósiles enterrados bajo el suelo. D) Cambios geográficos en tiempo real. E) Los pensamientos internos de las personas.
A) Reloj de arena. B) GPS. C) Estetoscopio médico. D) Termómetro ambiental. E) Barómetro de precisión.
A) Pavona Arriba. B) Los Chagüitillos. C) El Chamastro. D) La Constancia. E) El Caracol.
A) Solares, humanoides y de animales. B) Letras del alfabeto actual. C) Mapas de carreteras modernas. D) Retratos de colonizadores españoles. E) Únicamente figuras geométricas.
A) Fuente escrita secundaria. B) Fuente cartográfica digital. C) Fuente material primaria. D) Fuente oral contemporánea. E) Fuente audiovisual moderna.
A) Cerro Melinales. B) Reserva Natural Cerros de Yalí. C) Cerro Colorado. D) Cerro de las Huellas. E) Cerro El Bramadero.
A) Ayudan a predecir el clima de la próxima semana. B) Sirven para practicar dibujo artístico moderno. C) Indican dónde hay tesoros de oro enterrados. D) Evidencian la cultura y presencia de pueblos prehispánicos. E) Son solo piedras decorativas sin valor.
A) Pesca artesanal en grandes lagos. B) Minería de oro a cielo abierto. C) Turismo de playa y sol. D) Producción de café y granos básicos. E) Producción masiva de calzado.
A) Madriz. B) Estelí. C) Nueva Segovia. D) Jinotega. E) Matagalpa.
A) Fuente material primaria B) Fuente escrita secundaria C) Fuente cartográfica digital D) fuente Oral E) Fuente oral primaria |