A) La secuencia numeral
B) N.A.
C) T.A
D) El dato mayor
E) El dato menor

A) Ángulo de 90°
B) Eje de valor estadístico
C) T.A.
D) N.A.
E) En una regla

A) Líneas
B) Puntos
C) Barras
D) Imágenes
E) N.A.

A) Para hacer imágenes
B) Para colocar edades
C) N.A.
D) Para dibujar
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de imágenes
B) N.A.
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de barras

A) Imágenes que representen los datos
B) Imágenes alusivos a los datos
C) T.A.
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) N.A.

A) 2
B) 3
C) 1
D) 4
E) N.A.

A) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
B) N.A.
C) Horizontal y vertical
D) De arriba y abajo
E) T.A.

A) N.A.
B) 3
C) 6
D) 5
E) 4

A) Sencillo, complicado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) N.A.
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Rosca
B) Esférica
C) Pastel
D) Radial
E) N.A.

A) T.A.
B) Números
C) N.A.
D) Grados
E) Letras

A) 6
B) 3
C) 4
D) N.A.
E) 5

A) Título, escala, cuerpo y fuente
B) Título, cuerpo y fuente
C) Título, escala y fuente
D) N.A.
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) N.A.
C) Contenido de fuente
D) Contenido de datos
E) Contenido de escala

A) Ángulo de 90°
B) T.A.
C) Eje estadístico
D) Regla
E) N.A.

A) El dibujo
B) El gráfico
C) Las letras
D) N.A.
E) La imagen

A) Los números
B) Los colores
C) Los orígenes del dato
D) Los nombres
E) N.A.