A) Participación en campañas de concientización
B) Planteamiento de hipótesis
C) Comunicación de resultados y conclusiones
D) Observación y formulación de preguntas
E) Recopilación de datos

A) Una ley universal
B) Una pregunta bien definida
C) Un hecho comprobado
D) Una corazonada o presentimiento
E) Una explicación posible a un fenómeno

A) Ninguna de las anteriores
B) Todas las anteriores
C) Probar teorías científicas
D) Confirmar o refutar hipótesis
E) Generar nueva información

A) Molécula
B) Célula
C) Sistema de órganos
D) Tejido
E) Órgano

A) Ninguna de las anteriores
B) Núcleo y citoplasma
C) Mitocondrias y cloroplastos
D) Todas las anteriores
E) Membrana celular y pared celular

A) Proteger a la célula del medio ambiente
B) Todas las anteriores
C) Producir energía para la célula
D) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula
E) Ninguna de las anteriores

A) Producir energía en forma de ATP.
B) Almacenar material genético (ADN).
C) Ninguna de las anteriores.
D) Sintetizar proteínas
E) Todas las anteriores.

A) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
B) Ninguna de las anteriores
C) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo
D) Todas las anteriores
E) Transportar oxígeno y nutrientes a las células

A) Todas las anteriores
B) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas
C) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
D) Músculos, huesos, piel y órganos internos
E) Ninguna de las anteriores

A) Todas las anteriores
B) Ninguna de las anteriores
C) Por su color y textura
D) Por su tamaño y forma
E) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie