A) El Gobierno tiene el deber constitucional de defender los derechos y libertades. B) Las autoridades están instituidas para proteger la integridad de las personas. C) El Estado tiene el deber de garantizar que los ciudadanos se beneficien de la prosperidad general. D) Se les otorga a los ciudadanos derechos políticos que trascienden la elección de sus representantes.
A) La existencia de instituciones educativas que apliquen la etnoeducación. B) La venta de muñecos infantiles que tengan rasgos caucásicos. C) La negación de ingreso a un estudiante indígena a una institución educativa por hablar principalmente en su lengua y tener deficiencias en español. D) El que algunas instituciones educativas otorguen becas exclusivamente a jóvenes pertenecientes a minorías étnicas.
A) Sí, porque es función del Congreso ejercer control político sobre el Gobierno nacional para que no exista abuso de poder. B) No, porque son competencia exclusiva del Ministerio. C) Sí, porque la modificación de políticas es competencia exclusiva del Congreso. D) No, porque es función de los ministros convocar a los debates de control a los congresistas.
A) Eliminar totalmente la vigilancia sanitaria en el país para que los consumidores puedan comprar carne a precios más bajos sin importar la calidad. B) Desarticular el control que ejercen pocos agentes económicos sobre los precios y mejorar el acceso al mercado de los pequeños productores locales. C) Garantizar que todos los mataderos municipales sigan las mismas normas internacionales de exportación para aumentar las ganancias de los ganaderos. D) Fortalecer el papel del Invima para que solo los grandes exportadores puedan comercializar carne, asegurando así la calidad sanitaria.
A) Porque el personero debe centrarse en la defensa de los derechos, no en funciones judiciales o sancionatorias. B) Porque el personero debe ser siempre un docente para garantizar la imparcialidad. C) Porque los estudiantes no tienen capacidad legal para modificar el manual de convivencia de la institución. D) Porque la democracia escolar solo permite que los estudiantes elijan al consejo directivo.
A) Se basaba en un sistema de castas donde el honor definía la participación política. B) La participación estaba restringida a una minoría que cumplía requisitos de nacimiento, dejando fuera a la mayoría. C) Era una monarquía absoluta donde solo el Rey tomaba las decisiones en la Asamblea. D) Era una democracia representativa donde solo se elegían representantes cada cuatro años.
A) Que el clero debía pagar los mismos impuestos que los campesinos porque su labor no era necesaria. B) Que los campesinos debían tomar el poder para establecer una democracia directa. C) Que la división estamental basada en el nacimiento era injusta, pues el mérito y la riqueza debían contar. D) Que todos los órdenes debían fusionarse para que la Iglesia pudiera gobernar políticamente.
A) Promover la inversión extranjera mediante la flexibilización total de las normas laborales. B) Eliminar todos los impuestos para que las empresas tengan más capital para invertir. C) Implementar políticas tributarias progresivas y fortalecer el gasto social en educación y salud. D) Centrar la economía nacional únicamente en la exportación de productos primarios.
A) La Constitución permite jerarquías sociales basadas únicamente en el mérito académico. B) La igualdad es un concepto económico que solo busca que todos ganen el mismo salario. C) La igualdad real reconoce la diferencia y protege el derecho a la identidad de grupos minoritarios. D) La ley solo protege la igualdad de quienes forman parte de la tradición mayoritaria.
A) Un estudiante redacta un ensayo cuestionando la ética de las directivas de su colegio. B) Un ciudadano publica insultos y llamados a la violencia contra personas por su orientación sexual. C) Un ciudadano critica la gestión del presidente en una columna de opinión con datos. D) Un grupo de manifestantes usa carteles para expresar su desacuerdo con una nueva ley. |