A) Pentagrama B) Indicación de compás C) Clave D) Compás
A) Uno o más tiempos que se repiten B) El final de un movimiento únicamente C) La altura de las notas D) El volumen de la música
A) Indicación de dinámica B) Indicación de tempo C) Armadura D) Indicación de compás
A) Por el número de valores de nota que contiene B) Por la duración total en segundos C) Por el número de pulsos por minuto D) Por la altura de las notas en el pentagrama
A) Dos puntos colocados uno encima del otro B) Dos líneas verticales gruesas colocadas muy juntas C) Una línea punteada que se extiende horizontalmente D) Una línea vertical delgada que se extiende desde la línea superior hasta la línea inferior del pentagrama
A) A través del título de la pieza B) Más allá de los márgenes de toda la página C) Entre una familia de instrumentos D) Alrededor de la indicación del metrónomo
A) Dos barras de compás simples dibujadas muy juntas, o una barra de compás seguida de una barra de compás más gruesa B) Una sola línea gruesa con dos puntos C) Tres líneas verticales delgadas paralelas D) Líneas punteadas que conectan dos pentagramas
A) Indica el comienzo de un signo de repetición B) Separa dos secciones dentro de una pieza, o indica el final de una pieza o movimiento C) Indica un compás de silencio prolongado D) Indica un cambio únicamente en el tempo
A) Tanto un compás como una línea de compás B) Un tipo de compás C) Ni un compás ni una línea de compás D) Un tipo de línea de compás
A) Cuando la armadura permanece completamente sin cambios. B) Solo al principio de una pieza. C) Cuando se elimina una armadura. D) Cuando le sigue una nueva armadura.
A) La música termina con dos puntos, uno encima del otro. B) Una pausa prolongada con un número encima. C) Una línea discontinua que se extiende entre las líneas del pentagrama. D) Una sola línea vertical gruesa sin puntos.
A) Que la sección musical anterior debe repetirse. B) Que las siguientes notas deben interpretarse en staccato. C) Que el tempo debe duplicarse. D) Que la armadura está cambiando.
A) Desde la armadura de clave anterior B) Desde la última línea de compás C) Desde el centro del pentagrama D) Desde el comienzo de la pieza o movimiento
A) Una línea de compás doble gruesa que se encuentra al final de una sección musical. B) Una línea de compás que se extiende solo entre las líneas de un pentagrama. C) Una línea de compás que atraviesa cada línea individual del pentagrama. D) Una línea discontinua que se utiliza en la notación del canto gregoriano.
A) Productores de música pop B) Ingenieros de sonido C) Compositores de jazz moderno D) Editores de música antigua
A) Siempre que haya un cambio de tonalidad B) En todas las canciones pop modernas C) Como práctica estándar en todas las partituras orquestales D) Rara vez
A) Duplicar el volumen de la orquesta B) Indicar el final definitivo de un movimiento musical C) Ayudar a orientar al lector en compases muy largos con indicaciones de compás complejas D) Indicar un compás de silencio prolongado
A) Como divisiones breves de secciones en la notación del canto gregoriano B) Para marcar las indicaciones de repetición C) Para señalar un cambio en la instrumentación D) Para indicar el comienzo de un pentagrama completo
A) Líneas de compás gruesas con forma de triángulo B) Líneas de compás discontinuas o punteadas C) Líneas de compás onduladas o en zigzag D) Líneas de compás de color neón
A) Para confundir a los intérpretes B) Para ahorrar espacio en el papel de la partitura C) Para asegurarse de que todas las secciones terminaran exactamente al mismo tiempo D) Para indicar diferentes patrones de acentuación entre las distintas secciones
A) Una indicación de compás compleja B) Una línea de compás C) Una sola barra que contenga un silencio de varias duraciones D) Una doble barra con puntos
A) El tempo, medido en tiempos por minuto B) El número de instrumentos que están tocando C) El número de tiempos por compás D) El número de compases que abarca la ligadura
A) Tiempo fuerte B) Anacrusa C) Barra de compás D) Hipercompás
A) Se toca con el doble de intensidad B) Se enfatiza ligeramente C) Siempre se acentúa fuertemente D) Se omite por completo
A) Edward T. Cone B) Igor Stravinsky C) Johann Sebastian Bach D) Ludwig van Beethoven
A) Agrupación B) Cambios de tempo C) Instrumentación D) Niveles dinámicos
A) Anacrusis B) Compás fuerte C) Hipermedida D) Barra de compás
A) De forma aleatoria B) Con letras en lugar de números C) En orden inverso D) De forma consecutiva
A) Siglos XIX y XX B) Siglos XVII y XVIII C) Siglos XIII y XIV D) Siglos XV y XVI
A) Finales del siglo XVI B) Principios del siglo XX C) Principios del siglo XV D) Mediados del siglo XVIII
A) Mediados del siglo XVII B) Principios del siglo XVI C) Principios del siglo XIX D) Finales del siglo XV
A) Primer tiempo B) Anacrusa C) Hipercompás D) Mensurstrich
A) Barra divisoria B) Grupo de compases C) Primer tiempo D) Anacrusis
A) Ludwig van Beethoven B) Igor Stravinsky C) Johann Sebastian Bach D) Edward T. Cone
A) La historia de las líneas de compás B) La poética de la música C) Forma musical e interpretación musical D) Música y métrica
A) 1945 B) 1868 C) 2001 D) 1968
A) Una indicación de tempo B) Una frase musical C) Una melodía D) Una progresión de acordes
A) Hipermetría B) Síncopa C) Atonalidad D) Polifonía |