A) La división entre actividades en línea y fuera de línea. B) Las diferencias en la velocidad de conexión a Internet. C) La brecha entre los que tienen acceso a las tecnologías digitales y los que no. D) La separación de los tipos de contenidos digitales.
A) Imitar a famosos en Internet. B) Creación de formas de arte digital. C) Estudio de las comunidades e interacciones en línea a través de la observación. D) Publicidad de productos en línea.
A) Aboga por la publicidad digital. B) Promueve los memes de Internet. C) Aprovecha las tecnologías digitales para el cambio social y político. D) Se centra en las tendencias de la moda en línea.
A) Comunicación B) Desinformación C) Alfabetización digital D) Seguridad en línea
A) La fatiga derivada de la preocupación por la privacidad digital. B) La tensión de gestionar varias cuentas en línea. C) El agotamiento provocado por el entrenamiento físico digital. D) La sensación de estar abrumado por la constante conectividad digital y la sobrecarga de información.
A) Protegen la privacidad en línea. B) Son plataformas para compartir música digital. C) Generan colaboraciones artísticas digitales. D) Pueden reforzar puntos de vista estrechos al limitar la exposición a perspectivas diversas.
A) Apoyar una causa social en línea con el mínimo esfuerzo. B) Crear eficiencia en el lugar de trabajo utilizando herramientas digitales. C) Practicar la atención plena digital. D) Celebración de reuniones de negocios en línea.
A) Acceso desigual a las tecnologías y competencias digitales, lo que refuerza las disparidades sociales existentes. B) La velocidad de las conexiones a Internet. C) La equidad de los concursos en línea. D) La disponibilidad de contenidos digitales gratuitos.
A) Interaccionismo simbólico. B) Construccionismo social. C) Determinismo tecnológico. D) Funcionalismo.
A) El fenómeno de compartir datos personales en las redes sociales. B) El uso de dispositivos digitales para la seguridad en el hogar. C) La práctica de ver documentales en línea. D) La normalización de la vigilancia y el seguimiento de las personas a través de las tecnologías digitales.
A) Contenidos creados por los usuarios que dan forma a las conversaciones e interacciones en línea. B) Contenidos regulados por la legislación digital. C) Contenidos filtrados por algoritmos digitales. D) Contenidos generados por los proveedores de Internet.
A) Algoritmos en línea que protegen los datos de los usuarios. B) Errores sistemáticos en los algoritmos que dan lugar a resultados injustos. C) Algoritmos de redes sociales que aumentan la participación. D) Métodos de cifrado digital.
A) Estudios geológicos B) Análisis químico C) Análisis de redes D) Observaciones astronómicas
A) YouTube B) Netscape C) Wikipedia D) Facebook
A) Internet Explorer B) Wikipedia C) Netscape D) Google
A) Etnografía virtual B) Análisis cuantitativo C) Simulaciones de laboratorio D) Experimentos de campo
A) 2010 B) 2015 C) 2009 D) 2013
A) Acceder a escritorios virtuales. B) Descargar música y películas. C) Obtener más información sobre ideas aleatorias. D) Jugar a juegos multijugador.
A) No existen leyes que prohíban este tipo de contenido. B) Promover el acceso libre a todos los contenidos. C) Leyes que prohíben la posesión o distribución sin el uso de software de filtrado. D) Software de filtrado para restringir el acceso.
A) 2010 B) 2009 C) 2013 D) 2015
A) Richard Neal B) El autor del artículo de 2009 C) Un académico desconocido D) El autor de 'Sociología Digital' (2015)
A) MentionMapp B) Presentaciones de PowerPoint C) Google Maps D) Gráficos de Excel
A) Sherry Turkle B) Anthony Giddens C) Erving Goffman D) Pierre Bourdieu
A) Eszter Hargittai B) Max Weber C) Émile Durkheim D) Karl Marx
A) salud B) agricultura C) tráfico D) educación
A) Nueva York, NY B) Berlín C) Londres D) París
A) Emisiones de radio B) Canales de televisión C) Periódicos tradicionales D) La World Wide Web (la red mundial)
A) El desafío del 'maniquí' de 2016. B) El desafío del 'planking' de 2011. C) El desafío del cubo de hielo de 2014. D) El Harlem Shake de 2013.
A) Kiva B) Donors Choose C) Zidisha D) Global Giving
A) La World Wide Web (la red mundial) B) Google C) ARPANET D) Facebook
A) Foro de Sociología Digital B) Sociology Now C) Centro de Ciencias Sociales D) Crooked Timber
A) Google B) ARPANET C) Internet D) World Wide Web (La World Wide Web)
A) SQL Server B) MongoDB C) Microsoft Excel D) Base de datos Access
A) Sociología cibernética B) Sociología de las redes sociales C) Sociología digital D) Humanidades digitales
A) Irán B) China C) Alemania D) Corea del Norte
A) La campaña de George W. Bush B) La campaña de John Kerry C) La campaña de Barack Obama D) La campaña de Howard Dean
A) $1 B) $25 C) $50 D) $100 |