A) La secuencia numeral
B) El dato menor
C) T.A
D) ninguna
E) El dato mayor

A) T.A.
B) En una regla
C) Eje de valor estadístico
D) ninguna
E) Ángulo de 90°

A) Barras
B) Puntos
C) Líneas
D) Imágenes
E) ninguna

A) Para hacer imágenes
B) Para colocar edades
C) Para dibujar
D) ninguna
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de barras
B) Gráfico de puntos
C) ninguna
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes alusivos a los datos
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) ninguna
D) Imágenes que representen los datos
E) T.A.

A) 3
B) 2
C) 1
D) ninguna
E) 4

A) De arriba y abajo
B) T.A.
C) ninguna
D) Horizontal y vertical
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) 3
B) 5
C) 4
D) ninguna
E) 6

A) ninguna
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) Rosca
B) Esférica
C) Radial
D) Pastel
E) ninguna

A) T.A.
B) Grados
C) ninguna
D) Números
E) Letras

A) 3
B) 6
C) ninguna
D) 5
E) 4

A) Título, cuerpo y fuente
B) Título, números, cuerpo y fuente
C) ninguna
D) Título, escala y fuente
E) Título, escala, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de escala
C) Contenido de fuente
D) Contenido de datos
E) ninguna

A) T.A.
B) Ángulo de 90°
C) ninguna
D) Regla
E) Eje estadístico

A) ninguna
B) El gráfico
C) El dibujo
D) Las letras
E) La imagen

A) Los nombres
B) Los números
C) Los orígenes del dato
D) ninguna
E) Los colores