A) Per escalfar sòlids B) Per barrejar líquids de forma segura C) Per mesurar amb precisió D) Per filtrar solucions
A) Matràs Erlenmeyer B) Bec Bunsen C) Probeta D) Vas de precipitats
A) Durant la pràctica B) Només si el professor ho diu C) Només si treballes amb productes químics D) Abans d’entrar al laboratori
A) Obrir tots els pots per veure què hi ha B) Anar a buscar el material sense llegir res C) Menjar una mica per tenir energia D) Llegir les instruccions i entendre què s’ha de fer
A) Guardar el material sense netejar-lo B) Deixar-ho tot com està C) Sortir corrents del laboratori D) Netejar i desar el material segons les instruccions del professor
A) Perquè no és educat B) Perquè embruta la taula C) Perquè pot ser perillós si es contamina amb substàncies químiques D) Perquè no hi ha temps
A) Erlenmeyer B) Morter C) Vas de precipitats D) Probeta graduada
A) Probeta B) Vas de precipitats C) Vidre de rellotge D) Matràs aforat
A) Tallar-los B) Portar-los sota la bata C) Tapar-los amb una gorra D) Lligar-se’ls amb un monyo
A) Sí, si el professor ho diu B) No, mai C) Sí, si és incolor D) Sí, si és de laboratori escolar
A) No, mai B) Sí, si és transparent C) Sí, si ja fa estona que s’ha escalfat D) Només si es refreda amb aigua
A) Amb el tap del pot B) Amb vidres de rellotge o un altre recipient C) Directament a la balança D) Amb paper d’alumini
A) A la primera hora B) Durant tota l’estada al laboratori C) Només si hi ha professor D) Si el laboratori és petit
A) Un cop per setmana B) Només al final de la pràctica C) Només si es demana D) Durant tota la pràctica
A) Sí, si són líquids B) Sí, si no fan olor C) No, cal consultar al professor D) Sí, si no estan calents |