A) Paciencia
B) Alumnos
C) Rigorismo
D) Papás
E) Registros

A) Virtudes del maestro
B) Evaluación
C) Correcciones
D) Solución al ausentismo escolar
E) Enseñanza simultánea

A) Dejar al educando que aprenda por sí solo
B) No poner jamás a ningún escolar en una lección para la que no está preparado
C) Promover al educando que no está preparado
D) Dejar al educando en la ignorancia
E) No poner jamás a ningún escolar en una lección para la que está preparado

A) Evaluación
B) Respeto al ritmo de maduración
C) Progresión en el aprendizaje
D) Optimización del tiempo
E) Enseñanza simultánea

A) Conjunto de órganos homogéneos que coexistían y trabajaban simultaneamente
B) Conjunto de órganos heterogéneos que coexistían y trabajaban simultaneamente

A) Enseñanza simultánea
B) Correcciones
C) Optimización del tiempo académico y educativo
D) Respeto al ritmo de maduración
E) Soluciones al ausentismo escolar

A) Que los maestros estimulen a sus alumnos a asistir a clases
B) Permitir las faltas con tal de que aprueben los examenes
C) Hablar y hacer comprender a los padres de la obligación que tienen de dar instrucción a sus hijos
D) A los alumnos hay que ganárselos y comprometerlos, pero sin por eso renunciar a la firmeza, ni a castigarlos cuando procedan mal o faltan a clases
E) Negociar con los padres y hasta permitir ausencias parciales con tal de que no dejaran de asistir al final de la tarde

A) Los jesuitas y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas
B) Los lasallistas y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas
C) Los jesuitas y otras congregaciones contemplativas ya las tenían en sus aulas
D) Los franciscanos y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas
E) Los franciscanos y otras congregaciones contemplativas ya las tenían en sus aulas

A) Paciencia
B) Ternura
C) Sabiduría
D) Gravedad
E) Vigilancia

A) Interrogación, recompensas y examenes oficiales
B) Interrogación, recompensas, examen mensual y cambio de nivel
C) Interrogación y recompensas
D) Examen de admisión y examenes oficiales
E) Interrogación, recompensas, examen mensual y correcciones

A) Conveniente y moderada
B) Fructífera y educativa
C) Educativa y dolorosa
D) Educativa y que sirva como escarmiento
E) Volunataria y respetuosa

A) Método de oración
B) Regla
C) Cánticos espirituales
D) Meditaciones para el tiempo de retiro