A) Alta tecnología B) Vida nómada, recolección y caza. C) Gran desarrollo industrial D) Escritura
A) Países que deciden tener horarios distintos al resto del mundo. B) Montañas donde los osos polares viven. C) Líneas imaginarias que dividen la Tierra en zonas para regular la hora local. D) Calendarios usados en la antigüedad para medir el tiempo.
A) La dirección de los vientos y corrientes marinas. B) Las formas que presenta la superficie terrestre. C) El movimiento de rotación del planeta. D) La composición química de la atmósfera.
A) El tipo de relieve predominante en la zona. / Semicircunferencias y transversal B) La posición geográfica específica de ese punto. / Meridianos y paralelos C) La altitud sobre el nivel del mar del lugar. / Transversal y Paralelo D) La zona horaria a la que corresponde ese sitio. / Meridianos y semicircunferencias
A) Paralelo del Ecuador B) Trópico de Capricornio C) Meridiano de Greenwich D) Trópico de Cáncer
A) El cambio de estaciones climáticas. B) El crecimiento de las selvas tropicales. C) Los terremotos y la formación de cordilleras D) La erosión de los suelos.
A) La influencia de las corrientes oceánicas en la línea de costa. B) La sedimentación de materiales transportados por el viento. C) La interacción entre las placas tectónicas. D) La erosión constante causada por ríos y glaciares.
A) Costero, Terrestre y Oceánico. B) Montaña, Valle y Playa. C) Terrestre, Oceánico y Montañoso. D) Terrestre, Meseta y Península.
A) Trópico de Capricornio B) Trópico de Cáncer C) Meridiano de Greenwich D) Paralelo del Ecuador
A) Los solsticios se presentan cuando la Tierra está más cercana al Sol. B) En los equinoccios la duración del día y la noche es igual en todos los lugares de la Tierra. C) En los solsticios el día y la noche duran exactamente lo mismo en todo el planeta. D) Los equinoccios marcan el inicio del verano y el invierno en ambos hemisferios. |