A) Entretener al participante. B) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante. C) Recolectar información personal del participante D) Generar una conversación con el participante.
A) Preguntas abiertas. B) Todas las anteriores. C) Preguntas de opción múltiple. D) Preguntas de verdadero/falso.
A) Todas las anteriores. B) La longitud del cuestionario. C) El público objetivo. D) La claridad de las preguntas.
A) Dejar preguntas sin responder. B) Inventar respuestas. C) Responder rápidamente sin pensar. D) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
A) La presión del tiempo. B) Todas las anteriores C) El sesgo en las preguntas. D) La falta de comprensión de las preguntas.
A) Asegurando la anonimidad de los participantes. B) Todas las anteriores. C) Realizando pruebas piloto. D) Utilizando preguntas concisas.
A) Para recopilar datos cuantitativos. B) Para nada. C) Para recopilar datos cualitativos. D) Para ambos, cuantitativos y cualitativos.
A) Un cuestionario que requiere información personal. B) Un cuestionario que no requiere información personal. C) Un cuestionario que es muy largo. D) Un cuestionario que solo puede ser respondido online.
A) Microsoft Forms B) SurveyMonkey C) Todas las anteriores D) Google Forms
A) Ignorarlo. B) Tirarlo a la basura. C) No hacer nada. D) Revisar las respuestas antes de enviarlo. |