A) Artrópodos B) Moluscos C) Piscis D) Cefalópodos
A) Dos B) Un C) Cuatro D) Tres
A) Océano Ártico B) Océano Atlántico C) Océano Índico D) Océano Pacífico
A) Cromatóforos B) Hemoglobina C) Melanina D) Caroteno
A) Ocho B) Seis C) Diez D) Doce
A) A través de las branquias B) A través de un tubo parecido a un esnórquel C) A través de los pulmones D) A través de la piel
A) Pulpo veteado B) Pulpo gigante del Pacífico C) Pulpo anillado azul D) Pulpo Dumbo
A) Pulpo veteado B) Pulpo Dumbo C) Pulpo gigante del Pacífico D) Pulpo anillado azul
A) Cefalópodos B) Artrópodos C) Octópodos D) Moluscos
A) Más de 1000 especies B) Alrededor de 300 especies C) Exactamente 500 especies D) Unas 50 especies
A) Simetría bilateral B) Simetría esférica C) Asimétrico D) Simetría radial
A) Su pico B) El sifón C) Su manto D) Sus tentáculos
A) Continúan viviendo durante muchos años. B) Se vuelven senescentes y mueren. C) Comienzan a cuidar de los huevos. D) Migran a un hábitat diferente.
A) No es dañino para los humanos. B) Puede hacer que los humanos sean invisibles. C) Es letal para los humanos. D) Cura enfermedades.
A) Medusa B) El kraken C) Pégaso D) Cérbero
A) Caligrafía B) Arte erótico Shunga C) Cerámica D) Grabados en madera (ukiyo-e)
A) El jorobado de Notre Dame B) Los miserables C) Los trabajadores del mar D) El hombre que ríe
A) Construir nidos B) Cantar a gritos C) Escaparse volando D) Expulsar tinta
A) Octo B) Octópodos C) Octopi D) Octópus
A) Fuegos artificiales B) Descargas eléctricas C) Ondas sonoras D) El camuflaje y el engaño
A) El pico B) Un brazo especialmente adaptado C) La capa (o manto) D) El sifón
A) Abandona los huevos. B) Se comen los huevos. C) Cuidan los huevos hasta que eclosionan y luego mueren. D) Migran a un nuevo hábitat.
A) Sus tentáculos B) Su sifón C) Su pico D) Sus ojos
A) 10–50 kg (22–110 libras) B) 5–20 kg (11–44 libras) C) 30–60 kg (66–132 libras) D) 70–100 kg (154–220 libras)
A) Cabeza B) Manto C) Brazo D) Sifón
A) Cuatro pares B) Seis pares C) Ocho pares D) Dos pares
A) Ventosas en los brazos B) Células en la dermis fibrosa C) Músculos en el manto D) Cápsulas cartilaginosas
A) Cambios de presión en la capa muscular. B) Impulsos nerviosos provenientes del cerebro. C) Secreciones químicas. D) Contracciones musculares en los ventosas.
A) Pulpo gigante del Pacífico B) Cirrina C) Octopus wolfi D) Haliphron atlanticus
A) Cambia de color para camuflarse. B) Produce luz. C) Detecta ondas sonoras. D) Filtra la luz incidente en condiciones de alta luminosidad.
A) Colágeno B) Hueso C) Cartílago D) Sílice
A) Ninguno B) Cerrado C) Semirragiado D) Abierto
A) Hemoglobina B) Mióglóbina C) Hemocianina D) Citocromo c
A) Rojo B) Amarillo C) Verde D) Azulado
A) Utiliza más oxígeno. B) El corazón sistémico se vuelve inactivo. C) No tiene corazones branquiales. D) Su presión arterial disminuye.
A) Soportes cartilaginosos B) Redes extensas de tejido conectivo C) Estructuras óseas D) Fibras musculares
A) 33% B) Alrededor del 41% C) 3% D) 65%
A) Músculos radiales B) Válvulas operculares C) Músculos circulares D) Corazones branquiales
A) El estómago B) El esófago (o buche) C) La masa bucal D) El ciego
A) Sílice B) Carbonato de calcio C) Quitina D) Proteína
A) El buche B) El estómago C) El ciego D) El intestino
A) Líquido B) Amoníaco C) Sangre D) Orina
A) Cuatro B) Dos C) Uno D) Tres
A) Solo si está conectado a la cavidad del manto. B) Sí C) No D) Solo si está conectado al cerebro.
A) Sí, pero solo en sus cerebros B) Sí, como muchos otros animales C) No D) Solo durante las exhibiciones de apareamiento
A) Triangulares. B) Cuadradas. C) En forma de U, V o de pera. D) Redondas.
A) Cerca del pico B) En la cavidad del manto C) Adherida a la glándula óptica D) Debajo de la glándula digestiva
A) Hemoglobina B) Clorofila C) Melanina D) Betacaroteno
A) Pulpos de anillo azul B) Pulpos comunes C) Pulpos gigantes del Pacífico D) Pulpos cirrados
A) Cuatro B) Dos C) Ocho D) Uno
A) Hectocótilo B) Pico C) Tentáculos D) Embudo
A) El embrión se divide en dos. B) El manto se desarrolla. C) El disco embrionario rodea la yema, formando una membrana vitelina. D) Se forma la glándula de la concha.
A) Un mes B) Cinco meses (160 días) C) Siete meses D) Dos meses
A) Aguas estuarinas poco profundas. B) Aguas costeras templadas. C) Aguas tropicales más cálidas. D) Aguas más frías, como las que se encuentran frente a Alaska.
A) Cilíndrica B) Esférica C) Con forma de cuerno de la abundancia D) Disco plano
A) Madurez B) Etapa juvenil C) Senescencia D) Reproducción
A) Falta de alimento B) Presencia de depredadores C) Variaciones de temperatura D) Las glándulas ópticas
A) Fosas oceánicas profundas. B) Calas poco profundas. C) Arrecifes de coral. D) Aguas pelágicas.
A) Pulpo diurno hawaiano B) Vulcanoctopus hydrothermalis C) Pulpo común D) Pulpo con brazos en forma de cuchara
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Pulpo diurno hawaiano C) Abdopus aculeatus D) Pulpo con brazos en forma de cuchara
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Pulpo con brazos en forma de cuchara C) Pulpos Argonauta D) Pulpo común
A) Chimeneas hidrotermales B) Campos de pastos marinos C) Arrecifes de coral D) Agua dulce
A) Enteroctopus dofleini. B) Sepia officinalis. C) Grimpoteuthis. D) Octopus vulgaris.
A) Condicionamiento operante B) Condicionamiento clásico C) Aprendizaje observacional D) Aprendizaje social
A) Es mayor que la energía consumida por todas las demás actividades combinadas. B) Es insignificante en comparación con el consumo de energía en reposo. C) Es prácticamente equivalente a la energía utilizada en reposo. D) Es menor que la energía utilizada durante el estado de reposo.
A) Cambian de color para camuflarse con el entorno. B) Se expanden y se hacen más visibles. C) Desaparecen por completo. D) Los pliegues musculosos de la piel se contraen, revelando una advertencia iridiscente.
A) Cambiar de color para comunicarse. B) Expulsar tinta como mecanismo de defensa. C) Mimetizarse con el entorno. D) Simular una apariencia amenazante.
A) 40% B) 50% C) 80% D) 66%
A) Coloración de advertencia llamativa B) Cambio de textura de la piel C) Expulsión de tinta como mecanismo de defensa D) Camuflaje para integrarse en el entorno
A) Emitir luz bioluminiscente. B) Imitar a otros animales, más peligrosos. C) Cambiar de color para camuflarse con la arena. D) Construir refugios complejos.
A) Cefalópodos B) Dicyemidae C) Vibrio D) Aggregata
A) Hongo *Vibrio lentus* B) Protozoo *Vibrio lentus* C) Bacteria Gram-negativa, *Vibrio lentus* D) Bacteria Gram-positiva, *Vibrio lentus*
A) Dicyemidae B) Aggregata C) Vibrio D) Cirrina
A) Gregor Mendel B) Carl Linnaeus C) Charles Darwin D) William Elford Leach
A) Pterigotas B) Incirratos C) Decápodos D) Cirratos
A) Enzimas helicasas B) Enzimas ADAR C) Enzimas polimerasas de ARN D) Enzimas ligasas de ADN
A) Kröger et al., 2011 B) Ibáñez et al., 2020 C) Sánchez et al., 2018 D) Fuchs et al., 2019
A) Imperio romano B) Civilización maya C) Antiguo Egipto D) Civilización minoica
A) Tiburón B) Veinte mil leguas de viaje submarino C) Gravity's Rainbow (1973) D) Moby Dick
A) Genji Monogatari B) Kojiki C) Taishokan D) Nihon Shoki
A) Cianuro B) Estricnina C) Curare D) Tetrodotoxina
A) Georges Cuvier B) Japetus Steenstrup C) Aristóteles D) Heinrich Müller
A) Estados Unidos B) Italia C) Francia D) Alemania
A) Alemania B) Francia C) Italia D) Reino Unido
A) Arrastre B) Anzuelo C) Nasas D) Trampas |