A) Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) B) Greenpeace C) Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) D) Ministerio de Economía Forestal y Medio Ambiente (MEFMA)
A) Cámaras de infrarrojos B) Detectores para atrapar a los delincuentes C) Dispositivos de rastreo GPS D) Drones para la vigilancia aérea
A) Grupos de voluntarios B) Conservacionistas internacionales C) Operadores turísticos D) La comunidad local de los Ba’Aka
A) Tala ilegal de árboles B) Pesca ilegal C) Caza furtiva D) Minería ilegal
A) Prevenir actividades humanas ilegales, como la caza furtiva. B) Organizar visitas guiadas con enfoque ecológico. C) Realizar investigaciones sobre la fauna silvestre. D) Gestionar las instalaciones del parque.
A) Un aumento en la financiación proveniente de organizaciones no gubernamentales. B) Programas de capacitación más avanzados. C) El uso de detectores para identificar a los delincuentes. D) La colaboración con agencias internacionales.
A) Asegurar que no se lleven a cabo actividades humanas ilegales dentro del parque. B) Realizar evaluaciones de la biodiversidad. C) Promover el turismo en el parque. D) Desarrollar infraestructuras dentro del parque.
A) Participando en conferencias internacionales. B) Proporcionando su conocimiento local y experiencia. C) A través de actividades de recaudación de fondos. D) Organizando talleres educativos.
A) Realizar investigaciones científicas B) Prevenir actividades ilegales como la caza furtiva C) Mejorar la experiencia de los visitantes D) Desarrollar nuevos senderos para turistas
A) Introducción de detectores para identificar a los delincuentes. B) Uso de imágenes satelitales para la vigilancia. C) Instalación de barreras físicas alrededor del parque. D) Despliegue de personal de seguridad armado.
A) BirdLife International B) Leyenda de los pigmeos africanos C) Sociedad Geográfica Nacional D) Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF)
A) Elefantes de la selva B) Duikers azules C) Leopardos D) Gorilas de montaña
A) Quince B) Doce C) Cinco D) Nueve
A) Refugio de Aves B) Área Importante para las Aves (AIA) C) Sitio del Patrimonio Mundial para las Aves D) Zona de Conservación de Aves
A) Un reptil de cuello largo originario de la región del Congo que mataba elefantes con su enorme cuerno frontal. B) Un primate legendario con una cola larga. C) Un tipo de elefante de bosque conocido por su gran tamaño. D) Una especie de ave mítica que se encuentra en el parque.
A) 1989 B) 2001 C) 1993 D) 2013
A) Gestión exclusivamente gubernamental B) Asociación público-privada (APP) C) Gestión por parte de una coalición internacional D) Gestión por parte de una organización sin fines de lucro
A) 200 B) 100 C) 500 D) 300
A) 50 km² B) 200 km² C) 100 km² (39 millas cuadradas) D) 150 km²
A) Robles B) Arces C) Pinos D) Cedros (o caoba)
A) 11.331 km² (4.375 millas cuadradas) B) 15.000 km² C) 5.000 km² D) 8.500 km²
A) 1999 B) 2005 C) 2012 D) 2018
A) 100 B) 50 C) 10 D) 24
A) Pino B) Roble C) Gilbertiodendron dewevrei D) Caoba
A) 300 cm B) 125 cm C) 50 cm D) 200 cm
A) Roedores B) Duikers C) Osos panda D) Gorilas
A) Bosques de humedales B) Bosques de zonas elevadas C) Bosques mixtos D) Bosques desérticos
A) Cactus B) Cedros C) Bosques de pantano D) Bosques mixtos
A) Cuerpos de agua B) Áreas deforestadas C) Zonas de caza D) Sitios sagrados |