A) Hablar con alguien. B) Cortarse el pelo. C) Aparentar más joven. D) Saludar al peluquero.
A) Olvido B) Cortesía C) Egoísmo D) Soledad
A) Egoísmo B) Soledad C) Cortesía D) Olvido
A) Egoísmo B) Cortesía C) Soledad D) Olvido
A) La incomunicación B) La indiferencia C) La lentitud D) El cansancio
A) Con el perro B) Con los gatos C) Consigo mismo D) Con el/la lectora
A) Sienten lástima por él B) Lo ignoran C) Lo compadecen D) Lo respetan
A) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. B) Sí, puesto que él mismo lo dice. C) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. D) No, porque no le gusta dar pena.
A) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. B) El mundo cambia rápidamente. C) Mayor preocupación por los animales que por las personas. D) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos.
A) Porque el anciano no quiere dar pena. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. D) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie.
A) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. D) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional.
A) Por Julio Verne en 1994. B) Por H. G. Wells en el siglo XIX C) Por Julio Verne en el siglo XIX D) Por H. G. Wells en el siglo XX
A) Solo para salir al exterior. B) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. C) Solo para propulsarse. D) Tal y como se usaba en la época.
A) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. B) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. C) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. D) Que en cada mástil del barco hay una hélice.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo pasado y lo actual. C) La parte y el todo. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. B) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. C) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. D) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta.
A) El tercero B) El segundo C) Ninguno D) El primero
A) Solo con la baraja de póker. B) Solo con una baraja especial para trucos de magia. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con la baraja de corazones y tréboles.
A) La Q de corazones. B) La carta que está al fondo de la baraja. C) La carta que está encima de la baraja. D) La carta elegida por el público.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. C) Mostrar al público el 5 de tréboles. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Depende del número de cartas. B) En el fondo de la baraja. C) Debajo de la carta llave. D) Encima de la carta llave.
A) No perder de vista la carta llave. B) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. C) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. D) Que la carta elegida y la carta llave se junten.
A) Tantas veces como se quiera B) Dos veces C) Veinte veces D) Un corte completo
A) Jugar con cartas trucadas. B) Ser constante en el entrenamiento. C) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. D) Contar con un público colaborador.
A) El “3 de espadas”. B) El “2 de oros”. C) El “2 de bastos”. D) No está entre las cartas de la imagen.
A) Centrar toda su atención en el público B) Haber practicado muchísimo cada truco C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Entender muy bien la mecánica de los trucos |