A) Todos los organismos vivos visibles a simple vista. B) Los organismos vivos demasiado pequeños para ser visibles a simple vista. C) La composición química de los organismos grandes. D) Los microorganismos que no tienen impacto en el medio ambiente.
A) Arqueas y organismos unicelulares visibles. B) Solo organismos patógenos. C) Plantas y hongos únicamente. D) Bacterias, virus, hongos, protozoos y algas.
A) Producción de biocombustibles. B) Biodegradación de contaminantes. C) Alteración genética de mamíferos. D) Cambio climático.
A) Virus modificados genéticamente. B) Bacterias resistentes a antibióticos tradicionales. C) Organismos creados por ingeniería genética. D) Microbios que causan mutaciones.
A) Consumo adecuado de antibióticos. B) Uso exclusivo de medicamentos antivirales. C) Aislamiento de microbios en laboratorios. D) Uso excesivo o inadecuado de antibióticos.
A) Hospitales, especialmente en quirófanos y UCI B) Áreas naturales ricas en biodiversidad. C) Ambientes industriales contaminados. D) Lugares con alta exposición solar.
A) El agente debe estar presente en enfermos, pero no en sanos. B) El agente debe destruirse al contacto con antibióticos. C) El agente debe causar síntomas únicamente en humanos. D) El agente debe ser capaz de crecer en cualquier ambiente.
A) Aquellos tienen una membrana lipídica. B) Aquellos que no tienen núcleo. C) Aquellos con ADN recombinante. D) Aquellos que dependen de otros para crecer.
A) Alexander Fleming. B) T.M. Rivers. C) Robert Hooke. D) Louis Pasteur.
A) ADN fusionado de diferentes especies. B) ADN con mutaciones espontáneas. C) ADN que no puede replicarse. D) ADN aislado únicamente de bacterias.
A) Enzimas de restricción. B) Secuencias de ARN. C) Vectores genéticos. D) Plásmidos.
A) Inhibir el crecimiento de microbios. B) Transportar material genético entre células. C) Producir biocombustibles. D) Crear mutaciones genéticas.
A) El bacilo de la tuberculosis. B) La penicilina. C) La estructura del ADN. D) Los anticuerpos monoclonales.
A) Uso de enzimas de restricción. B) Técnicas de cultivo celular. C) Postulados de Rivers. D) Secuenciación de ADN.
A) Resistencia a antibióticos. B) Mutaciones inducidas. C) Aislamiento de proteínas. D) Filtros de alta densidad.
A) Disminución de superbacterias. B) Incremento de enfermedades virales. C) Eliminación de patógenos comunes. D) Propagación de superbacterias resistentes.
A) GATTACA. B) ACGTAC. C) GAATTC. D) CGATCG.
A) Un tipo de célula bacteriana. B) Un fragmento de ARN modificado. C) ADN circular utilizado como vector. D) Una proteína que degrada virus.
A) Escherichia coli. B) Treponema pallidum. C) Staphylococcus aureus. D) Vibrio cholerae.
A) Vectores diseñados para transportar grandes fragmentos de ADN. B) Proteínas que inducen mutaciones. C) Bacterias con ADN recombinante. D) Virus que transportan genes.
A) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR). B) Cultivo bacteriano. C) Técnicas de filtrado. D) Enzimas de restricción.
A) Mutaciones virales naturales. B) Producción de insulina humana. C) Generación de superbacterias. D) Producción de pesticidas químicos.
A) Requieren un huésped para sobrevivir. B) Producen enfermedades solo en bacterias. C) Pueden cultivarse en cualquier medio. D) No tienen material genético propio.
A) Influenza. B) Neumonía. C) Viruela. D) Cólera.
A) Plásmidos en bacterias. B) Mycobacterium tuberculosis. C) Virus bacteriófagos. D) Priones infecciosos.
A) Inhibir la replicación celular. B) Identificar bacterias no cultivables. C) Visualizar genes modificados. D) Detectar superbacterias.
A) Inhibir el crecimiento bacteriano. B) Reemplazar genes defectuosos. C) Crear ADN recombinante de forma natural. D) Cortar ADN extraño, como el de virus.
A) Un gen compuesto por ADN de diferentes especies. B) Un gen que no puede replicarse. C) Un gen con mutaciones naturales. D) Un gen que codifica proteínas fluorescentes.
A) Staphylococcus epidermidis. B) Streptococcus pyogenes. C) Vibrio cholerae. D) Escherichia coli.
A) Eliminación de ARN mensajero. B) Crecimiento en cultivos naturales. C) Uso de vectores y enzimas de restricción. D) Secuenciación de proteínas.
A) Vancomicina B) Bacitracina C) Eritromicina D) Polimixina
A) Penicilina B) Ciprofloxacina C) Cloranfenicol D) Bencilpenicilina
A) Puromicina B) Cefalosporina C) Sulfonamida D) Rifampin
A) IHHNV B) WSSV C) SARS-COV-2 D) Rabia
A) Sulfonamidas B) Cloranfenicol C) Ceftriaxona D) Trimetoprim
A) Ciprofloxacino B) Tetraciclina C) Eritromicina D) Penicilina
A) Amoxicilina B) Polimixina C) Cefalosporina D) Vancomicina
A) Metronidazol B) Eritromicina C) Bacitracina D) Polimixina
A) Amoxicilina B) Sulfonamida C) Cloranfenicol D) Ceftriaxona
A) Mutación B) Transferencia de plásmidos C) Bombas de eflujo D) Enzimas betalactamasas
A) Tetraciclina B) Ceftriaxona C) Polimixina D) Amoxicilina
A) El estrés no tiene relación con enfermedades B) El estrés incrementa la actividad inmunológica C) El estrés contribuye a la aparición de enfermedades D) El estrés reduce la proliferación celular
A) Cloranfenicol B) Cefalosporina C) Eritromicina D) Polimixina
A) Latente B) Autolimitante C) Virulento D) Inocuo
A) Portador B) Reservorio C) Huesped definitivo D) Vector
A) Tratamiento B) Diagnóstico C) Proliferación bacteriana D) Vacunación
A) Fragmentar el material genético viral B) Bloquear la replicación bacteriana C) Neutralizar toxinas D) Impedir la síntesis de proteínas
A) Capacidad de replicación autónoma B) Inmunidad natural C) Protección contra fagocitosis D) Mayor infectividad - Mejora la fijación
A) La cantidad de ARN B) Sus proteínas spike C) Su cápside D) El tamaño del genoma
A) Portador B) Vector C) Huesped intermedio D) Reservorio
A) Huéspedes definitivos B) Vectores C) Reservorios D) Portadores
A) Estudio de resistencia genética B) Investigación epidemiológica C) Producción de antibióticos D) Obtención de productos biológicos
A) Un patógeno no puede volverse inofensivo B) Una enfermedad viral siempre es más grave C) Los patógenos solo evolucionan hacia menor virulencia D) Una cepa inocua puede volverse patógena
A) Virus B) Hongo C) Bacteria D) Microsporidio
A) Hongo B) Protozoo C) Bacteria D) Alga
A) Técnicas asépticas B) Descubrimiento de virus C) Desarrollo de vacunas D) Diagnóstico molecular
A) No, ya que no se pueden usar en bacterias B) Sí, con adaptaciones modernas C) Sí, porque los postulados lo permiten D) No, porque los postulados asumen una relación 1:1
A) Aislamiento ambiental B) Pérdida de envoltura C) Fagocitosis D) Adquisición de genes
A) Los antibióticos no afectan a virus B) Las bacterias tienen mecanismos de resistencia natural C) Las modulinas neutralizan a un potencial agente patógeno D) Los virus necesitan células huésped para replicarse
A) VIH B) Rabia C) Virus del dengue D) Influenza
A) Incrementar la virulencia en patógenos B) Mejorar métodos tradicionales de cultivo C) Estudiar procesos celulares y desarrollar medicamentos D) Producir nuevas enfermedades
A) Menor capacidad para combatir infecciones virales B) Mayor resistencia a infecciones virales C) Mejora en la respuesta inflamatoria D) Mayor producción de células T
A) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales B) No, porque los virus requieren un hospedero para replicarse C) No, porque los virus son parásitos intracelulares obligados D) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales
A) La virulencia depende solo de la transmisión B) La virulencia depende exclusivamente de su tamaño C) La virulencia se refiere a la severidad de la enfermedad causada D) La virulencia está relacionada con la capacidad de resistir antibióticos
A) No, ya que los agentes fúngicos no causan enfermedades B) Sí, pero solo en condiciones de laboratorio C) No, los postulados de Koch solo se aplican a bacterias D) Sí, porque los postulados de Koch se aplican a cualquier agente patógeno
A) Porque es una bacteria muy difícil de cultivar B) Porque causa diferentes enfermedades severas C) Porque es capaz de causar enfermedades en diferentes órganos D) Porque no se puede aislar en cultivos puros
A) No, porque una infección puede ser asintomática B) Sí, porque la infección siempre provoca síntomas C) No, una infección no siempre causa enfermedad D) Sí, siempre que haya infección, habrá enfermedad
A) Porque no se puede demostrar que está presente en todos los casos B) Porque no puede cumplir con el tercer postulado de Koch C) Porque es un virus, no una bacteria D) Porque solo causa una enfermedad a la vez
A) Trimetoprim B) Sulfonamida C) Ninguno D) Ciprofloxacino
A) Eliminar enfermedades de origen bacteriano B) Prevenir infecciones virales C) Mejorar la resistencia D) Aumentar el crecimiento
A) Microscopía electrónica B) Secuenciación genética C) Análisis proteómico D) PCR
A) Cefalexina B) Amoxicilina C) Polimixina D) Penicilina
A) Amoxicilina B) Cloranfenicol C) Ciprofloxacina D) Sulfametoxazol
A) Penicilina B) Ciprofloxacina C) Puromicina D) Tetraciclina
A) Virus de la gripe B) Virus del Zika C) Rabia D) VIH |