A) Conservadores B) Presidencialistas C) Federalistas D) Pipiolos E) Criollos
A) Crear 8 regiones y provincias B) Limitar el poder del presidente C) Buscaban mantener el orden social existente, creían que el presidente debía tener mucho poder y defendían la unión de la Iglesia y el Estado D) Dejar el poder en manos de los parlamentarios E) La expansión de los limites del territorio chileno
A) Bicameral B) Autoritario C) Libertario D) Oligárquico E) Democrático
A) Quería un gobierno fuerte y autoritario donde se restringen las libertades B) Nunca se involucró en la politica C) Buscaba establecer relaciones con los paises vecinos D) Apelaba por la libertad de la población E) Pensaba que se necesitaba urgente una democracia
A) Moralista B) Federalista. C) Parlamentaria D) Conservadora. E) Liberal.
A) Ilustrados. B) Estanqueros. C) Pelucones D) Pelucones. E) Federalistas.
A) Sistema parlamentario B) Sistema democrático. C) Sistema federal. D) Sistema liberal. E) Sistema portaliano.
A) Religión musulmana. B) Religión católica, apostólica y romana. C) Religión evangélica. D) Religión judía. E) Religión hebrea.
A) El Poder Judicial. B) Los senadores. C) Ministro de guerra y marina D) El Presidente de la República. E) El Poder Judicial.
A) Francisco Antonio Pinto y Manuel Montt. B) Mariano Egaña y Manuel José Gandarillas. C) Bernardo Ohiggins D) José Joaquín Prieto y Manuel Bulnes E) Diego Portales y José Miguel Carrera.
A) El gobierno boliviano B) Inversionistas chilenos C) Inversionistas argentinos D) Grupos indígenas locales E) Inversionistas extranjeros
A) oro B) salitre C) cobre D) litio E) plata
A) La estatización del salitre peruano B) La ocupación militar de Antofagasta por Chile C) El aumento de impuestos al salitre por parte de Bolivia D) La firma de un tratado secreto entre Perú y Bolivia E) La disputa por la región de Tacna
A) Una guerra civil que dividió al país en dos facciones. B) Un conjunto de problemas sociales y económicos que afectarán a las clases trabajadoras y marginadas. C) Una crisis económica que afectó a las clases altas de la sociedad. D) Un movimiento político que buscaba la independencia de Chile E) Una revuelta campesina en busca de tierras.
A) La educación universal. B) La falta de recursos naturales. C) La desigualdad económica y social. D) La industrialización rápida E) El exceso de riqueza en la sociedad
A) Reformas que favorecieran a las clases altas B) Reformas que mejoran las condiciones laborales y los derechos de los trabajadores C) Reformas que aumenten la desigualdad. D) Reformas que redujeran los impuestos. E) Reformas que promuevan la inversión extranjera
A) Durante la Segunda Guerra Mundial. B) En la década de 1990. C) Durante la Guerra del Pacífico. D) A finales del siglo XIX y principios del siglo XX. E) Durante la colonización española
A) Como una disputa entre las clases trabajadoras y la aristocracia B) Como un conflicto entre Chile y sus vecinos C) Como una confrontación ideológica y política dentro de la élite gobernante D) Como una revuelta campesina en busca de tierras E) Como una lucha por la independencia de Chile
A) Promovió la igualdad de poderes. B) Abolió el sistema de partidos políticos C) Fortaleció el poder del Presidente de la República D) Establecimiento de un régimen federal descentralizado E) Incrementó el poder del Congreso Nacional
A) Diego Portales B) Ramón Freire C) Juan Egaña D) Diego Portales E) Francisco Antonio Pinto
A) Inexperiencia política de la elite llevó a aplicar diversas formulas de gobierno B) La falta de apoyo de la iglesia católica C) Lo largo y extenso del territorio D) Las dificultades educativas que tenía el pais. E) Las diferencias politicas presentadas con el territorio argentino
A) leyes laicas y conservadoras B) liberales y militares C) pipiolos y conservadores D) federales y estanqueros E) Moralista, federal y Liberal
A) Edad Contemporánea B) Edad Media C) Edad Antigua D) Edad Moderna E) Prehistoria
A) Se refiere a la formación de sociedades agrícolas. B) Es el estudio de las civilizaciones antiguas en Egipto C) Involucra la evolución de los primeros homínidos a lo largo del tiempo D) Se refiere al proceso de transformación de los chimpancés en seres humanos E) Es el proceso de adaptación de los humanos a la vida en la selva.
A) La construcción de grandes pirámides B) La domesticación de plantas y animales. C) La invención de la escritura cuneiforme D) El uso de herramientas de piedra. E) La fabricación de cerámica
A) Africa B) Australia C) América D) Europa E) Asia
A) Sociedad nómada B) Sociedad agrícola C) Sociedad pastoral D) Sociedad minera E) Sociedad industrial
A) Uso de herramientas de hierro B) Desarrollo de la escritura cuneiforme C) Aparición de la rueda D) Establecimiento de asentamientos permanentes y agrícolas. E) Mayor movilidad de las sociedades humanas.
A) Homo habilis B) Paranthropus C) Homo sapiens D) Homo erectus E) Australopithecus
A) edad de los metales B) mesolítico C) neolítico D) paleolítico E) edad del hierro |