A) Pájaro B) Mamíferos C) Reptil D) Primates
A) Australia B) Madagascar C) Japón D) Brasil
A) Frutas y hojas B) Semillas y frutos secos C) Pescado D) Carne
A) Crepúsculo B) Por la noche C) Amanecer y anochecer D) Durante el día
A) Depredadores B) Enfermedad C) Cambio climático D) Pérdida de hábitats
A) Lémures Indri B) Lémures de collar rojo C) Lémures Aye-aye D) Lémures de cola anillada
A) Pod B) Tropa C) Rebaño D) Rebaño
A) Sifaka B) Lémur Moñudo C) Indri D) Aye-aye
A) Del griego 'lemuros', que significa 'habitante del bosque'. B) Derivado del idioma malgache, que significa 'trepador de árboles'. C) Nombrado en honor a un famoso explorador llamado Lemur. D) Del latín 'lemures', que significa 'fantasmas, espíritus de los muertos'.
A) Los lémures gigantes no tenían cola. B) Eran más grandes que las especies de lémures existentes, y algunas alcanzaban el tamaño de los gorilas. C) Todos los lémures gigantes vivían en el agua. D) Los lémures gigantes podían volar.
A) Tienen una tasa metabólica basal relativamente baja. B) Su tasa metabólica es variable e impredecible. C) Los lémures tienen una tasa metabólica basal alta. D) Los lémures no tienen una tasa metabólica basal.
A) La reproducción ocurre durante todo el año, sin un patrón específico. B) Los machos son los que dominan durante la temporada de reproducción. C) Presentan una reproducción estacional con dominancia femenina en el grupo social. D) Los lémures se reproducen solo una vez en su vida.
A) Todas las especies de lémures pueden coexistir sin conflictos. B) Ninguna de dos especies de lémures puede compartir el mismo hábitat. C) Solo una especie puede vivir en un determinado bosque. D) Dos especies pueden coexistir debido a diferentes hábitos alimenticios.
A) Charles Darwin B) Gregor Mendel C) Carl Linnaeus D) Louis Pasteur
A) *Cynocephalus volans* B) *Lemur catta* C) *Daubentonia madagascariensis* D) *Indri indri*
A) Tarsiiformes B) Strepsirrhini C) Simiiformes D) Haplorhini
A) Adaptiformes B) Tarseros C) Simios D) Lorísidos
A) Lámina dental B) Complejo de esmalte C) Molares bilofodontes D) Caninos alargados
A) Hipótesis del desplazamiento continental B) Hipótesis de la deriva aleatoria C) Teoría del puente terrestre D) Hipótesis del salto entre islas
A) 560 km (350 millas) B) 300 km (186 millas) C) 1000 km (620 millas) D) 750 km (466 millas)
A) George Gaylord Simpson B) Richard Owen C) Charles Darwin D) William Diller Matthew
A) 100 días B) 1 año C) 6 meses D) 30 días o menos
A) Hace 20 millones de años B) Hace 5 millones de años C) Hace 10 millones de años D) Hace 50 millones de años
A) Mejora de la visión nocturna B) Almacenamiento de grasa estacional C) Hipometabolismo D) Catemeridad
A) Agricultura itinerante B) Agricultura de tala y quema (tavy) C) Acuicultura D) Cultivo en terrazas
A) 50% B) 75% C) 25% D) ~10%
A) Grupos de gran tamaño B) Actividad nocturna C) Alto grado de encefalización D) Monomorfismo sexual
A) Strepsirrhini B) Lorisiformes C) Chiromyiformes D) Lemuriformes
A) Propithecus B) Lémur C) Daubentonia D) Indri
A) Están estrechamente relacionados. B) Son subespecies entre sí. C) Son idénticos. D) No están estrechamente relacionados.
A) Inflación taxonómica B) Similitud morfológica C) Uniformidad genética D) Estabilidad ecológica
A) El lémur saltarín B) El aye-aye C) El lémur de vientre rojo D) El indri
A) Una uña similar a la de un animal que excava. B) Orejas grandes. C) Un dedo medio muy flexible y en forma de hilo. D) Una lengua larga.
A) Lémures Indri B) Lémures ratón C) Lémures saltarines D) Lémures pigmeos de orejas peludas
A) Huesos de la mandíbula completamente fusionados. B) Cierre postorbital. C) Una uña aplanada lateralmente y alargada, llamada "uña de aseo", en el segundo dedo. D) Cola prensil.
A) El órgano vomeronasal B) El rinario C) El bulbo olfatorio D) El canal auditivo
A) Alimentarse de néctar B) Extraer alimento de pequeños agujeros C) Roer la madera D) Detectar espacios vacíos dentro de los árboles
A) El aye-aye B) El indri C) Archaeoindris fontoynonti D) El sifaka diadema
A) Comunicación táctil B) Comunicación visual C) Comunicación vocal D) Comunicación olfativa
A) John Buettner-Janusch B) Alison Jolly C) Jean-Jacques Petter D) David Attenborough
A) Jane Goodall B) Dian Fossey C) Charles Darwin D) Ian Tattersall
A) Lémur de cola anillada B) Lémures crestados C) Indríidos D) Sifaka de Verreaux
A) Reserva de Lémures de Myakka City B) Parque Ivoloina C) Parque de los Lémures D) Centro de Investigación de Lémures Duke
A) 30% B) 50% C) 70% D) 90%
A) Vocalizaciones B) Señales visuales C) Comunicación táctil D) Olfato
A) Esmalte dental más delgado B) Esmalte dental más grueso C) Sin esmalte D) Misma grosura que en los antropoides
A) Locomoción terrestre parcial, con movimiento de cuatro extremidades. B) Locomoción suspendida similar a la de los perezosos. C) Locomoción arbórea lenta, con movimiento de cuatro extremidades. D) Agarre vertical y salto.
A) Frugívora (alimentación basada en frutas) B) Folívora (alimentación basada en hojas) C) Omnívora (alimentación que incluye tanto plantas como animales) D) Granívora (alimentación basada en semillas)
A) El bebé no tendrá ojos. B) Ella se enfermará. C) Su bebé tendrá sus hermosos y redondos ojos. D) El bebé nacerá con alas.
A) 1771 B) 1608 C) 1751 D) 1658
A) 10% B) 20% C) 3% D) 30%
A) Como una mascota querida. B) Como un símbolo de buena suerte. C) Casi universalmente de forma negativa. D) Con indiferencia.
A) Dieta. B) Preferencias de hábitat. C) Comportamiento. D) Tasa metabólica.
A) Étienne de Flacourt B) Philibert Commerçon C) James Petiver D) George Edwards
A) Investigación genómica B) Investigación de laboratorio C) Investigación in situ D) Investigación ex situ
A) Búsqueda de alimento solitaria durante la noche B) Frecuencia de acicalamiento reducida C) Mayor inversión materna D) Migración de los machos al alcanzar la madurez
A) Parejas monógamas B) Sociedades de fisión-fusión C) Solitarios pero sociales D) Grupos con múltiples machos
A) Ernst Schwarz B) Alphonse Milne-Edwards C) Albert Günther D) John Edward Gray
A) Siglo XVIII B) Siglo XVII C) Siglo XX D) Siglo XIX
A) Hibernación B) Diurnidad C) Nocturnidad D) Catemeridad
A) Grande B) Pequeño C) Promedio D) Variable
A) 1980 B) 1956 C) 1962 D) 1975
A) 50% B) 90% C) Casi el 70% D) 30%
A) Dieta y comportamiento social B) Grupos sociales y reproducción C) Razonamiento transitivo D) Preferencias por herramientas basadas en sus cualidades funcionales
A) CITES B) Conservation International C) WWF D) UICN
A) Mayor actividad nocturna. B) Aislamiento de los miembros del grupo. C) Comportamientos de exposición al sol. D) Reducción del movimiento durante el día.
A) Ignoran la agresividad. B) Se vuelven más agresivos. C) Abandonan el grupo. D) Actúan de manera sumisa.
A) Mostrar vínculos de pareja. B) Alimentarse solos durante la noche, pero a menudo anidar en grupos durante el día. C) Vivir en grupos grandes y cohesionados. D) Migrar estacionalmente.
A) Locomoción cuadrúpeda principalmente terrestre. B) Locomoción cuadrúpeda arbórea rápida. C) Adherencia vertical y saltos. D) Locomoción suspendida similar a la de los perezosos.
A) Índris B) Lémures pigmeos C) Lémures de cola anillada D) Sikafas
A) Solitarios pero sociales B) Fisión-fusión C) Parejas D) Grupos con múltiples machos
A) Una nueva hipótesis que utiliza la teoría de juegos de forma simplificada. B) La perspectiva predominante en la literatura. C) Hipótesis que explica el monomorfismo. D) Hipótesis basada en la agresión masculina.
A) Sifakas B) Lémures ratón gigantes de Coquerel C) Lémures anillados D) Lémures bambú dorados
A) 18–24 semanas B) 3 meses C) 6 meses D) 9 semanas
A) Locomoción suspendida similar a la de los perezosos. B) Adherencia vertical y saltos. C) Locomoción arbórea cuadrúpeda lenta, similar a la de los loris. D) Locomoción arbórea cuadrúpeda rápida.
A) Animal Planet B) National Geographic C) Servicio de Radiodifusión Pública (PBS) D) Discovery Channel
A) Cocodrilos B) Halcón cernícalo de Madagascar C) Lechuzas D) Fossa
A) Crepuscular B) Cathemeral C) Diurno D) Nocturno
A) El águila crestada de Madagascar (Stephanoaetus mahery) B) El lémur dorado de bambú C) El halcónazor de Madagascar D) El lémur anillado
A) Étienne de Flacourt B) James Petiver C) Alfred Grandidier D) George Edwards
A) Emitir vocalizaciones durante el día B) Compartir nidos con otras hembras C) Buscar alimento solo durante la noche D) Marcar territorio con olores
A) Encontrar fuentes de alimento. B) Gestionar las interacciones agresivas. C) Atraer a posibles parejas. D) Evitar a los depredadores.
A) Gramíneas B) Helechos C) Manglares D) Bambú
A) Cinco meses B) Seis a ocho días C) Un mes D) Dos semanas
A) Generalmente, una dieta basada en hojas. B) Una dieta carnívora. C) Una dieta basada en insectos. D) Una dieta basada en frutas.
A) Salto de rebote B) Locomoción suspendida similar a la de los perezosos C) Locomoción arbórea lenta y cuadrúpeda D) Locomoción cuadrúpeda parcialmente terrestre
A) Desafíos vocales B) Tapones copuladores C) Combate físico D) Marcaje territorial
A) Llamados de alarma B) Cantos de apareamiento C) Marcaje territorial D) Llamados contagiosos
A) Ambos sexos migran a nuevas áreas. B) Los machos permanecen dentro de su territorio de origen, mientras que las hembras migran. C) Las hembras permanecen dentro de su territorio de origen, mientras que los machos migran al alcanzar la madurez. D) Ninguno de los sexos migra.
A) 23% B) 16% C) 8% D) 25%
A) John Buettner-Janusch B) Alison Jolly C) David Attenborough D) Elwyn L. Simons
A) Poliginia con competencia difusa B) Formación de parejas C) Promiscuitud D) Monogamia
A) 2010 B) 2005 C) 2006 D) 2008
A) Tricornuado B) Multicornuado C) Bicornuado D) Monocornuado
A) Antepasado B) Fady C) Ambiroa D) Babakoto
A) Señales visuales B) Comunicación táctil C) Vocalizaciones D) Señales olfativas |