A) obtusángulos B) rectángulos C) acutángulos
A) raíz de 51 B) 7/10 C) 100/49 D) 10/7 E) raíz de 149
A) 0,6 B) 1,33 C) 1,2 D) 0,8 E) 0,75
A) 5tan(44°) B) 5sen(44°) C) 5/cos(44°) D) 5/sen(44°) E) 5cos(44°)
A) No puede representar situaciones de decrecimiento B) En general, muestra un crecimiento o decrecimiento más rápido que una función lineal C) Gráficamente se representa como una recta
A) Es la recta a la que pertenece la flecha B) Es el tamaño de la flecha C) Es hacia dónde apunta la flecha
A) La flecha debe apuntar en el mismo sentido. B) Deben tener el mismo tamañ C) Las rectas a las que pertenecen deben ser paralelas
A) Solamente la flecha debe apuntar en sentido opuesto el uno del otro B) Deben tener mismo módulo, misma dirección y sentido opuesto. C) Deben tener distinta dirección D) El módulo de uno debe ser menor que el módulo del otro
A) El gasto promedio mensual en transporte. B) La cantidad de horas destinadas a actividad física. C) La comuna donde vive D) La altura de la persona, en metros
A) Día preferido de la semana B) El porcentaje de su remuneración destinada a transporte. C) El color de los ojos D) La marca del calzado que usa.
A) El 25% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 B) El 75% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 C) El 50% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 D) El 40% de los datos es menor o igual que el cuartil 1
A) 10 B) 6 C) 7 D) 4
A) 16 B) 32 C) 8 D) 6 E) 4
A) 490 B) 95 C) 15 D) 10
A) (2,9) B) (1,1) C) (3,2) D) (2,4) E) (0,0) |