A) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas. B) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario. C) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas. D) Describir las características de las tortugas acuáticas.
A) A las tortugas les faltaría agua para beber. B) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. C) Los alimentos estarían en descomposición D) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
A) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo. B) Las tortugas necesitan aire para respirar. C) Hay que evitar que se convierta en un horno. D) Los troncos crecen hacia afuera del acuario
A) Los malos olores. B) El hambre C) El calor D) Las temperaturas bajas.
A) En febrero solo martes y viernes. B) Martes a viernes durante todo el año. C) En febrero de martes a viernes. D) Martes y viernes durante todo el día.
A) Destruir el pasado. B) Cambiar el pasado. C) Vivir en el pasado D) Recrear el pasado.
A) Enseñar sobre arqueología. B) Contar la historia de La Ligua. C) Dar instrucciones para recrear el pasado. D) Informar sobre unos cursos de arqueología.
A) Aprenderán B) Escolares de La Ligua. C) Aprenderán sobre arqueología. D) La Ligua
A) En el museo de la Municipalidad de La Ligua. B) En todo Chile C) En el museo de EXPLORA. D) n España.
A) La Ligua. B) La arqueología. C) Los museos D) Los habitantes de Chile.
A) indica cómo llegar al museo. B) Ilustra el tema. C) Muestra zonas típicas de la región. D) Invita a la región.
A) Pasado B) Futuro C) Presente D) Ninguna de las anteriores
A) la pata B) El cisne C) El pato
A) Café B) Amarillo C) Blanco
A) porque se sentía triste B) porque quería comer C) porque estaba contento
A) amistosos B) Tímidos C) Peleadores
A) que era feo B) que era lindo C) que era rico
A) Los pavos B) Los cerdos C) los cisnes
A) se miró en el agua. B) se hundió en el agua C) se mojó las plumas |