A) Estudiar B) Comprender C) Leer D) Analizar
A) Prueba B) Mitos C) Ensayo D) Teatralidad
A) Símbolo B) Ícono C) Capitulo D) Índice
A) Símbolo B) Objeto C) Ícono D) Índice
A) Ícono B) Índice C) Objeto D) Símbolo
A) Índice B) La Biblia C) Símbolo D) Ícono
A) Ícono B) Índice C) Tabla D) Símbolo
A) Gráficos B) Resumen C) Ensayo D) Esquemas
A) Ninguno de los dos B) Falso C) Verdadero
A) Gráfico B) Ensayo C) Tabla D) Esquema
A) Descripción B) Instrucción C) Narración D) Dialógico
A) Instrucción B) Descripción C) Dialógico D) Argumentación
A) Código visual B) Clave Morse C) Texto Audiovisual D) Código sonoro
A) Uso de múltiples códigos B) Libertario C) Temporalidad D) Narratividad o estructura
A) Uso de múltiples códigos B) Código sonoro C) Código penal D) Código visual
A) Código sonoro B) Código visual C) Código penal D) Código morse
A) Informativa, expresiva, persuasiva, estética y lúdica. B) comunicativa, expresiva, oral y verbal. C) Ingeniosa, cómica y entrenamiento. D) entretener, generativa y evolutiva.
A) Porque la luz del faro era demasiado débil. B) Porque el faro estaba escondido detrás de una montaña. C) Por instrucciones de sus superiores que no les permitían ver el faro. D) Porque se guiaban con satélites y pantallas brillantes.
A) Una tormenta eléctrica feroz que apagó los sistemas satélites. B) Una falla en el sistema de enfriamiento C) Un monstruo marino que atacó el puerto. D) Que Mateo se quedó dormido y no encendió la luz a tiempo.
A) Sesenta y siete escalones B) Cien escalones. C) Cien escalones. D) Ochenta escalones.
A) Agua B) Tejido C) Hígado D) Sangre
A) Corte o incisión B) Inflamación C) Ciencia y estudio D) Dolor
A) En los pies B) En la cabeza C) En el estómago D) En el corazón
A) A los espacios cerrados B) A las alturas C) A las arañas D) Al agua
A) Los insectos B) Las palabras C) Las enfermedades D) Los fósiles
A) Oculto B) Falso C) Antiguo D) Nuevo
A) Rápido B) Lento C) Bajo D) Doble
A) Beta y Zeta B) Alfa y Psi C) Alfa y Omega D) Delta y Sigma
A) Pi ($\pi$) B) Rho ($\rho$) C) Lambda ($\lambda$) D) Theta ($\theta$)
A) Una cruz perfecta B) Un triángulo equilátero C) Una herradura invertida D) Un círculo cruzado por una línea vertical
A) Phonos (Sonido) y Sophia (Sabiduría) B) Philos (Amor) y Sophia (Sabiduría) C) Phobos (Miedo) y Sophia (Sabiduría) D) Phobos (Miedo) y Sophia (Sabiduría)
A) Estudio del tiempo B) Carrera de la vida C) Hoja de trabajo D) Lista de méritos
A) Aprovecha el día B) El tiempo vuela C) Conozco el camino D) El tiempo vuela
A) Por completo B) Desde el origen C) De acuerdo a la ley D) De hecho
A) Casa de estudios B) Casa de estudios C) Mente sabia D) Madre nutricia
A) Bajo investigación secreta B) En el momento exacto de cometerse el delito C) Por falta de pruebas contundentes D) Después de huir de la escena
A) 144 B) 164 C) 154 D) 114
A) LIX B) IL C) XLIX D) XXXXIX
A) 1982 B) 2012 C) 1892 D) 1992
A) 2016 B) 2226 C) 2026 D) 2036
A) Relatar sucesos ficticios combinando diálogos y descripciones. B) Convencer al lector sobre una postura política o ideológica mediante opiniones. C) Expresar las emociones más profundas del autor a través de recursos poéticos. D) Informar y explicar de forma clara, objetiva y organizada un tema específico.
A) Al público general no especializado, interesado en temas científicos explicados de forma accesible. B) A estudiantes de doctorado especializados en física y química cuántica. C) Únicamente a investigadores y científicos que trabajan en laboratorios. D) A los directores de revistas médicas internacionales de alta especialidad.
A) La inclusión obligatoria de modismos locales y palabras de uso informal. B) El ocultamiento de las fuentes de información para no aburrir al lector. C) El uso excesivo de metáforas, poesía y opiniones subjetivas del autor. D) ¿Qué característica es indispensable en el lenguaje de los textos de divulgación científica?
A) Desarrollo B) Introducción C) Glosario D) Conclusión
A) Una línea del tiempo B) Un mapa conceptual C) Un cuadro sinóptico D) Un diagrama de Venn
A) Para medir estadísticas mensuales de una empresa en un eje cartesiano. B) Para comparar dos o más elementos, identificando sus semejanzas y diferencias. C) Para medir estadísticas mensuales de una empresa en un eje cartesiano. D) Para definir palabras difíciles en orden alfabético.
A) Cambiar el diseño de los colores de las barras para que se vean mejor. B) Deducir una conclusión o tendencia lógica que no está explícita, basándose en los datos cuantitativos presentados. C) Inventar datos falsos que no se encuentran en ninguna parte del estudio D) Copiar textualmente el número más alto que aparece impreso en el papel.
A) Existe una tendencia sostenida al calentamiento global que probablemente continúe si no cambian las condiciones. B) La temperatura bajará drásticamente el próximo año sin motivo alguno. C) Los científicos se equivocaron al medir los grados en el siglo pasado. D) En el pasado la gente no utilizaba termómetros confiables.
A) Llegar a una conclusión falsa o sesgada que no está verdaderamente respaldada por los datos cuantitativos. B) Confundir los títulos de los ejes de la gráfica. C) Que los números de la gráfica se borren automáticamente. D) Que el texto expositivo se vuelva demasiado corto.
A) La vacuna demuestra un alto nivel de efectividad en la prevención de la enfermedad dentro de la población estudiada. B) La tabla cuenta con números porcentuales exactos. C) El estudio fue impreso en una hoja de cálculo. D) El 5% de las personas vacunadas sí contrajeron la enfermedad.
A) La noticia B) El reportaje C) La crónica D) La entrevista
A) La noticia es mucho más larga y requiere meses de investigación profunda. B) El reportaje es un trabajo documental detallado, extenso y profundo; la noticia es inmediata y corta. C) La noticia incluye poemas y el reportaje utiliza únicamente tablas cuantitativas. D) El reportaje solo se publica en la televisión y la noticia en el periódico impreso.
A) La entrevista B) La crónica C) La noticia D) El reportaje
A) Que relata los hechos siguiendo un orden cronológico y permite al periodista incorporar impresiones o un estilo más literario. B) Que solo se utiliza para reportar eventos científicos de última hora. C) Que no le importa en absoluto decir la verdad sobre lo ocurrido. D) Que se escribe únicamente mediante el uso de organizadores gráficos como mapas mentales.
A) Una entrevista de perfil B) Un artículo de divulgación de la academia C) Una noticia relámpago D) Una crónica
A) Plagio B) Divulgación científica C) Esquemas de Venn D) Organizador gráfico
A) Sorodidad, empatía y actualización. B) Autoridad, Actualidad, verificabilidad y objetividad. C) Que estén generadas por la Inteligencia Artificial. D) Ser de universidades, gobiernos municipales y estatales, pero que no cuenten con internet.
A) Adherirse a los pequeños cristales de hielo para evitar que crezcan y congelen el cuerpo. B) Modificar la salinidad del océano para que el agua a su alrededor no se congele. C) Permitir al pez brillar en la oscuridad profunda del océano Antártico. D) Calentar la sangre del pez hasta alcanzar la temperatura del agua tropical.
A) En la creación de ropa térmica de alta tecnología para astronautas. B) En la fabricación de combustibles más eficientes para aviones comerciales. C) En el diseño de pantallas táctiles que resisten climas invernales. D) En la conservación de órganos para trasplantes y la mejora de alimentos congelados.
A) Que todos los partidos del torneo se jugarán exclusivamente en estadios techados con aire acondicionado. B) Que la FIFA eliminará los cambios de huso horario para que todos los futbolistas jueguen a la misma hora. C) Que la selección que tenga al jugador más famoso ganará el torneo sin importar los viajes. D) Que el manejo del desgaste físico por los viajes y el clima será tan determinante para ganar como el nivel futbolístico. |