PC1 - Examen

Contribuido por: Sotelo

1. Señale las competencias transversales a las áreas

A) Ninguna de las anteriores
B) 1)Enfoque de igualdad de género y 2)Enfoque ambiental
C) Todas las anteriores
D) 1)Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y 2)Genera su aprendizaje de forma autónoma.
E) 1)Enfoque de derechos,2) Enfoque intercultural

2. ¿En qué consiste el enfoque intercultural?

A) Respeta las diferencias y promueve el intercambio entre personas culturalmente diversas, también fortalece la convivencia así como el respeto de la identidad propia.
B) Forma estudiantes que sean capaces de adaptarse a los cambios para garantizar su éxito personal y social.
C) Promueve valores, virtudes cívicas y sentido de la justicia para la construcción de una vida en sociedad.
D) Reconoce que a pesar de las diferencias biológicas, hombres y mujeres son iguales en derechos, deberes y oportunidades.
E) Reconoce al estudiante como persona que ejerce su ciudadania, además fomenta la participación y la convivencia pacífica buscando reducir la inequidad

3. La programación curricular de primaria se encuentra distribuida en ciclos

A) VI, VII
B) I, II, III, IV, V, VI, VII
C) III, IV y V.
D) I, II y III
E) I, II

4. Las áreas de la PC de Primaria son:

A) Per. Social, Ed. Fís., Comunicación, Arte y Cultura, Castellano como L2, inglés, matemática, CyT y Educ. Religiosa.
B) Pers. Social, Educ. Física, Arte y cultura, Inglés, Matemática, CyT, Educ. Religiosa.
C) CyT, comunicación, Arte y Cultura, Matemática
D) Matemática, Comunicación, CyT, Inglés.
E) Personal social, comunicación, inglés, matemática, CyT y religión.

5. Marque aquella afirmación que precisa una característica del niño de 6-7años

A) Se consolida el pensamiento operativo
B) Necesario que siga aprendiendo a través del juego
C) Analiza situación y llega a conclusiones.
D) Su escritura es más estructurada
E) Se sugiere incluir la tecnología, búsqueda de información por diferentes medios.

6. Señale aquella afirmación que NO es una característica de los niños entre 10-11años

A) Se consolida el pensamiento operativo
B) Analiza las situaciones y llega a conclusiones.
C) Escritura estructurada
D) Aprendizaje cooperativo
E) Aún tiene mucha fantasía e imaginación ación

7. Señala la definición adecuada para la "competencia"

A) Son recursos para actuar de manera competente, siendo los conocimientos, habilidades y actitudes.
B) Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto respecto a los niveles de desarrollo de las competencias.
C) Persona capaz de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando éticamente
D) Ninguna de las afirmaciones
E) Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles, desde el inicio hasta el fin, de acuerdo a la secuencia que siguen los estudiantes que progresan en una competencia determinada

8. Define los "estándares de aprendizaje"

A) Es la combinación de un conjunto de capacidades para lograr un propósito específico.
B) Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles desde el inicio hasta el fin, de acuerdo a la secuencia que siguen los estudiantes que progresan en una competencia.
C) Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias.
D) Ninguna es correcta.

9. Los enfoques transversales son:

A) Orientados al bien común, de derechos e inclusivo o de atención a la diversidad
B) Sólo ambiental, búsqueda de la excelencia, orientación al bien común, derechos e igual de género
C) Intercultural, igualdad de género, ambiental, búsqueda de excelencia, orientación al bien común, de derechos, inclusivo o de atención a la diversidad
D) Ninguno de los mencionados
E) Todos los mencionados

Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.